英国幼儿园与家庭、社区合作共育的特点及启示(2)

2008-10-21 |

二、开辟“家长布告栏”(Parent Notice Board)

　　使家长了解幼儿园的日常活动安排和具体教育活动在幼儿园走廊或大厅的墙壁上都辟有一块地方作为“家长布告栏”，在布告栏里，除了贴一些证书、法规、通知以外，还贴有一日活动安排简表。例如，Radcliffelnfirmary幼儿园的墙壁上就贴有这样一张表：

　　07：30 幼儿园开门。

　　07：30--08：30 早餐，儿童入园。

　　08：30?10：30 自由游戏，每个月的主题活动，玩沙/水、七巧板，想像游戏，建构活动。

　　10：30?11：00 歌曲，点心，信息交流。

　　11：00?11：45 室外游戏（如果天气可以的话），或室内音乐活动、律动。

　　11：45?12：15 午餐。

　　12：15-13：45 3岁以下儿童休息，3?5岁儿童和教师聚在一起。

　　14：00?15：30 和上午有组织的游戏活动相同，或到公园、图书馆去。

　　15：30?16：00 午茶和故事。

　　1 6：00-16：45 夏天在室外活动，冬天在室内看儿童节目录像。

　　16：45?17：30 家长接孩子。

　　18：00 幼儿园关门。

　　家长每天来园接送孩子时，通过观看一日活动安排表，就能知道自己孩子在幼儿园一天的情况。

　　在班级的“家长布告栏”上，不仅贴有一年、一学期的教育计划，而且还贴着学期中期主题活动计划和一周／一天的活动计划。这些计划基本上围绕着“交往、语言和读写能力，数学发展，个性、社会性和情感发展，创造性发展，身体发展，了解和理解世界”这六个方面展开，尽管在不同的年龄班有不同的要求，但总体来讲，对2岁以下儿童的要求较低，对2岁以上儿童的要求较高。在牛津大学第二幼儿园4岁年龄斑的“家长布告栏”上，笔者发现了2岁以上儿童学期中期计划。(具体内容见下表)

　　交往、语言和读写能力(发展听说能力，成为一个读者和作者)