学前玩具_学前时期_父母育儿_第99页

小心这些危险的游戏
所谓危险游戏，如：玩水、玩火、玩刀剪或在狭窄的地方游戏，危及性命，此外误吃药和玩绳索等等皆是。幼儿或1岁的婴儿，大概有20至30厘米深的水就会淹死，在洗衣机或浴缸发生淹死的惨剧也曾发生。孩子玩水时，大人要在...
日期：2008-10-21
和孩子玩家庭游戏
家庭游戏的特点是：使用场地比较小，可以利用现有的家庭环境中的用具；器材简单轻便，没有损坏家庭物品的危险；成人和儿童可以一起游戏。两个家庭之间也可以进行游戏比赛。家庭游戏有相当一部分是带象征性的模似比赛...
日期：2008-10-21
孩子玩耍的特点
幼儿玩耍的特点是：具有自主性，模拟性，不固定性，富于想象，但缺乏真实性。从1岁到入学前，这段时间的幼儿生活，除了吃饭、睡觉，大部分时间是在玩耍中度过的。对于玩耍的作用，我们不能轻视。从幼儿不同年龄玩耍的...
日期：2008-10-21
儿童玩耍的发展过程
随着年龄的增长和协调性增强，儿童的玩耍由一个人玩到几个人玩、成群人玩，这就是儿童玩耍的发育过程。幼儿玩耍的方式、内容、特点，是与其思维方式有关的，不同年龄的儿童必然会表现出各自不同的年龄特征，掌握了这...
日期：2008-10-21
各个年龄段的孩子玩耍的内容及其特点
各种年龄段幼儿玩耍的内容是不相同的。一般来说，年龄小的，玩的东西一般是外表特征明显；年龄大的，则喜欢玩活动量大的或有一定思维活动的玩具。1岁以内的幼儿，主要是感知能力的发育，因此，最需要及最喜欢的玩具带...
日期：2008-10-21
培养观察力的游戏
发展观察力的游戏有“目测”、“寻找”、“发现”等。这些游戏可帮助孩子加强观察的目的性、计划性，扩大观察范围，使孩子能更多、更清楚地感知事物。如“书群星星”。材料...
日期：2008-10-21
发展注意力的智力游戏
单纯的注意力是不存在的，注意力是指心理活动对一定事物的指向和集中，它是伴随着感知、记忆、想象、思维等过程而产生的。因此，一般游戏中均有发展注意力的任务，也有部分智力游戏的构思侧重于发展孩子的注意力。按...
日期：2008-10-21
发展记忆力的智力游戏
这一类游戏，让孩子说出或根据记忆去寻找、回答图片、图形、数字、词汇等内容，以发展孩子的有意和无意的记忆能力，使孩子的记忆快、牢、准确。如“数字排队”：材料：数字卡片若干张。玩法：家长先将卡片...
日期：2008-10-21
发展想象力的智力游戏
发展想象力的游戏有猜谜、组画、联想、补缺、拼图、听音乐想动作；听描述做动作等。这类智力游戏的构思旨在发展孩子的想象力和创造力。如“画春天”或“讲春天”。家长给孩子一张纸，上面画一朵...
日期：2008-10-21
教孩子创造游戏的条件
玩具和材料是孩子进行游戏的物质条件，特别对年龄小的孩子来说，没有玩具就没有游戏。因此家长不仅要为孩子提供丰富的游戏材料和玩具，还要教会孩子、自己去创造条件和制作玩具的本领。首先，要指导孩子寻找玩具。当...
日期：2008-10-21
指导孩子做安静的游戏
小儿玩耍时，往往会制造出很大噪声。他们会拿起手头的东西、玩具敲着玩，用一块积木敲打铁盒。有时成人突然听到震耳欲聋的“雷电交响乐”，原来是小儿不知什么时候钻进厨房，正在拿勺拼命敲锅呢！小儿常热...
日期：2008-10-21
教孩子玩拼图游戏
磁性、磁铁等有关磁这方面的科学知识，孩子还不能理解，但孩子对物体能被磁铁吸起，两块磁铁可以自动吸引，又会相互排斥等现象十分感兴趣。他们喜欢玩磁铁，从玩磁铁中产生有关磁的许多问题。所以，家长应创设条件，...
日期：2008-10-21
消瘦的儿童缺乏体育锻炼
少年儿童产生消瘦的原因，如果除去疾病因素之外，主要是缺乏体育锻炼，胃肠的消化、吸收功能较差所致。所以，改善少年儿童的消瘦状况，最好方法是加强体育锻炼，促进全身的血液循环，增加全身各部位肌肉的力量，提高...
日期：2008-10-21
认真对待孩子的“第一次”
在孩子成长的过程中，由于各种因素的影响，会出现一些不良行为。当孩子“第一次”不良行为发生时，比如：第一次撒谎，第一次发脾气，第一次拿了别人的东西等（这里要强调一下，首先做父母的对孩子就不能常...
日期：2008-10-21
培养孩子良好的情感和健康的情绪
心理学告诉我们：情感是人在他的需要得到满足或得不到满足时产生的主观反映。满意、兴奋、喜悦、热爱等，是人得到满足时的情感；失望、忧虑、愤怒、憎恨等，是人没有得到满足或在获取满足中遭到挫折时的情感。情绪也...
日期：2008-10-21

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