学前玩具_学前时期_父母育儿_第100页

引导孩子做有益的游戏
游戏是孩子了解社会、学习生活、发展智力、增进健康的不可缺少的一种活动。在学习和参加力所能及的劳动之余，每天应当给孩子留出一定的玩的时间。高尔基说：“游戏是儿童认识世界的手段。”在做游戏的过程...
日期：2008-10-21
3～6岁的孩子角色游戏的内容
3～6岁孩子在家里可以玩这样一些内容的角色游戏：第一类，反映日常生活的游戏有“娃娃家”、“幼儿园”、“托儿所”等。第二类，反映周围生活的游戏有“医院”、“百货...
日期：2008-10-21
鼓励孩子进行表演游戏
在家里孩子们由于缺乏表演的同伴，所以他们玩的表演游戏常常以木偶、影子、动物与布娃娃等代替。这种表演是极有趣的，因为，孩子既是演员又是导演者，他们一个人往往要演好多角色，还要操作这些木偶等演员的动作，调...
日期：2008-10-21
启发孩子玩故事表演游戏
故事表演游戏以某个故事或童话为蓝本，孩子们扮演故事中的人物，表现故事的情节，以此表达他们对作品的感受。在家中怎样组织孩子玩这种游戏？首先，家长在给孩子讲故事时，要先确定其内容，使孩子掌握故事人物、情节...
日期：2008-10-21
指导2-4岁孩子做游戏
4岁前孩子的游戏是离不开玩具的，有什么玩具就玩什么游戏，拿着球就滚球玩，抱着娃娃就当娃娃的妈妈，离开了玩具，游戏也就停止了。所以家里要给孩子准备一些适合他年龄特点的玩具。同时；还要教会孩子使用玩具，教会...
日期：2008-10-21
恶搞“玩具”危害身心健康
你不得不佩服制造商们别出心裁的“创意”，你也不得不赞叹经销商们利令智昏的“招数”。据不少媒体报道，大量令人恶心龌龊的“玩具”已经进入孩子的书包和家庭案头，既有形象逼真的&l...
日期：2008-10-21
和孩子一起玩10种益智游戏
和孩子一起玩10种益智游戏孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及未来处事方式的象征。分类游戏这是创造力学者威尔斯提出的...
日期：2008-10-21
爸爸妈妈怎样参与孩子的游戏
孩子在以下情况时是特别希望爸爸妈妈参与游戏的：一、缺少同伴:一个人玩得没劲,希望爸爸妈妈参与二、年龄因素:孩子较小，游戏无法开展下去。三、依赖性强:孩子一刻也离不开父母。四、为了得到父母的表扬，孩子也会...
日期：2008-10-21
家庭游戏指导
家庭游戏哪里有孩子，哪里就有游戏。每个人对美好童年的留恋和回忆，其最主要的内容就是游戏，就是与小伙伴们共同玩耍的过程。现在越来越多的家长抛弃了在幼儿园学习知识才是“天才”的思想观念，开始认识到游戏对孩...
日期：2008-10-21
大家动手，变废为宝
亲爱的家长们，您是否经常发现家中有很多废弃的杂物。今天我们就教您和您的孩子一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具。玩具一：碟片也会来扭扭[制作材料]：废旧碟片、剪刀、浆糊、各种废旧广告纸[制作方法]：方法...
日期：2008-10-21
孩子喜欢把玩具拆开来怎么办？
当你看到孩子拆玩具时，不要去责骂他，因为这时正好为你创设了一个开展家庭教育的情境。首先，你可以告诉孩子哪个部位能拆，哪个部位不能拆。然后，你可以指导他把拆开的玩具重新组合起来，使其复原，并让孩子知道这...
日期：2008-10-21
三岁的孩子可以玩剪刀，可以摆弄乐器吗？
如果你的孩子三岁了，你如何当一个好母亲呢？下面一些问题将考考你的育儿知识。1.三岁的孩子喜欢玩秋千吗？2.三岁的孩子可以玩剪刀吗？3.想教孩子摆弄乐器，三岁是不是太早了些？4.三岁的孩子是不是可以自己吃饭？5....
日期：2008-10-21
让孩子从游戏中认识大和小
认识大小也是让宝宝透过视觉，正确获得对三次元空间差异变化的正确知觉。别小看我手里的这几块积木，您看，大小不一，三次元的变化，让孩子从视觉上感觉三次元空间的变化，同时产生知觉。在孩子头脑中建立形象概念。...
日期：2008-10-21
家长如何参与孩子的游戏
孩子在家里玩游戏时，家长如果参与进去，能提高孩子对游戏的兴趣，孩子也能学到更多的东西。那么家长应该如何参与孩子的游戏呢?（1）家长应以平等的态度参与孩子的游戏，跟孩子一起玩，一起乐。游戏的主角是孩子，家...
日期：2008-10-21
怎样指导孩子玩玩具
孩子爱玩玩具，但不一定会玩玩具。因此家长应给予指导，让玩具发挥效益。一般指导方法是：一、事先指导。玩具一买回来，家长就应该先看说明，弄明白玩具的玩法，如上发条的玩具，应教会孩子向哪个方向旋转开关，旋到...
日期：2008-10-21

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