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《解决问题》教学设计

二年上数学《用乘法计算解决问题》教学设计

教学内容：人教版数学二年级上册第59页例6、做一做以及第60页练习十二的1—3题。教学目标：1、使学生初步学会根据乘法的意义和所学的乘法口诀解决生活中简单的（求几个相同加数和）实...
日期：2013-08-13
人教版二年级上册：《用乘法计算解决问题》教学设计

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书。数学》二年级上册第59页例6、做一做以及第60页练习十二的1—3题。教学目标：1、使学生初步学会根据乘法的意义和所学的乘法口诀解决生活中简单的（...
日期：2013-06-18
用两步计算方法解决问题教学设计

教学内容：教科书（P2-3页）教学目标：1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解解决问题的基本含义。2、学会用两步计算方法解决问题知道小括号的作用。3、培养学生认真观察、独立思考等良好习惯...
日期：2011-05-31

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