《朱德的扁担》教学设计

浙教版二年级语文下册《朱德的扁担》教学设计

教学要求：1、认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。2、正确、流利地朗读课文。3、通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。教学...
日期：2016-03-21
鄂教版二下语文：《朱德的扁担》教学设计

教学目标：1、学会10个字，会认双横线中的10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过读课文，体会到朱德军长在“挑粮”运动中以身作则，与战士们同甘共苦，起到模范带头作用。教学重难点：...
日期：2015-03-03
语文A版二下：《朱德的扁担》教学设计

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文，了解朱德同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。教学重难点：感受朱德同志与战士同甘共苦的品质，...
日期：2013-02-27
鄂教版二年级下：《朱德的扁担》教学设计（2）

教学目标：1.会认15个生字和1个多音字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。教学重点：1.会认15个...
日期：2012-04-18
鄂教版二年级下：《朱德的扁担》教学设计（1）

教学目标：1.认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。2.有感情的朗读课文。3.了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，使学生受到光荣的传统教育。教学重点：1.认识17个字，一个多...
日期：2012-04-18
语文A版二年级下：《朱德的扁担》教学设计（2）

教学目标：1.认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。2.有感情的朗读课文。3.了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，使学生受到光荣的传统教育。教学重...
日期：2012-04-17
语文A版二年级下：《朱德的扁担》教学设计（1）

教学目标：1.会认15个生字和1个多音字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。教学重点：1.会...
日期：2012-04-17
语文A版二年级下：《朱德的扁担》教学设计

教时二4 16学习目标1、认识15个生字和一个多音字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，体会朱德同志以身作则与战士同甘共苦的高尚品德。学习重点熟读课文，读准多音字“担”...
日期：2011-12-27
《朱德的扁担》教学设计4）

教学目标:1,会认18个生字,会写8个字,自主积累词语.2,正确,流利,有感情地朗读课文.3,学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质.教学重点:1,会认18个生字,会写8个字.2,正确,流利...
日期：2011-09-06
《朱德的扁担》教学设计（3）

教学目标：1、认识17个字，一个多音字，会写8个字。自主积累词语。2、有感情的朗读课文。3、了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎敌人围剿的历史背景，使学生受到光荣的传统教育。教学重...
日期：2011-09-06
《朱德的扁担》教学设计（2）

一、教学要求：1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。2．正确、流利地朗读课文。3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。二、教...
日期：2011-09-06
《朱德的扁担》教学设计（1）

教学目标1．了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹，体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感倩。2．学会本课的10个生字，认识本课的10个...
日期：2011-09-06
《朱德的扁担》第二课时教学设计

教学目标：1、学会10个生字，会认8个只识不写的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，学习句子，初步感悟革命领袖与战士们同甘共苦的可贵品质。教学重难点：1、正确、...
日期：2011-09-06
鄂教版：朱德的扁担教学设计

教学目标:1,会认18个生字,会写8个字,自主积累词语.2,正确,流利,有感情地朗读课文.3,学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质.教学重点:1,会认18个生字,会写8个字.2,正确,流利,有感...
日期：2011-08-26
《朱德的扁担》教学设计

课文记叙了朱德同志与战士们一起挑粮的事情，赞扬了他以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。如何更好地突破这个重点呢？我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中...
日期：2011-08-18