大班主题活动教案：《有用的植物》(8)

2013-05-13 |

活动名称：菜地里的歌

活动目标：

　　1 ．区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。

　　2 ．学用对歌的方式学念儿歌。

活动准备：

　　1 ．生长在泥土上、泥土里、水里和藤蔓上的 4 幅蔬菜的图片（见挂图“生长的蔬菜”）。

　　2 ．黄瓜、茄子、辣椒、萝卜、红薯、土豆、支白、莲藕、菱角、豆芙、白菜、菜花等蔬菜实物。

活动过程：

一、交流谈论

　　1 ．说说各种蔬菜实物的名称，它们生长在什么地方。

　　2 ．观察图片，从画面上寻找对应的蔬菜。了解豆角、黄瓜都挂在藤蔓上；南瓜虽然也有藤蔓，但都在地面上；萝卜藏在地底下，地面上只露出叶子。

　　3 ．你问我答：我们平时吃的蔬菜都长在哪里？（泥土上、泥土里、水里或挂在藤上。）

二、猜猜说说学儿歌

　　1 ．欣赏儿歌《菜地里的歌》前半部分。

　　2 ．联系画面和实物特征猜一猜，儿歌里分别说的是哪些蔬菜。

　　3 ．继续听儿歌，用实物排列与儿歌中对应的蔬菜。

　　4 ．学念儿歌。

三、对歌

　　1 ．按照‘ , （个人）什么长在泥土上，（众）晦泥土上？”的方式念儿歌。

　　2 ．在熟悉儿歌的基础上分成男女两队，一队问一队答，每队推选一名幼儿带领大家对歌。

　　3 ．每一次对歌后，两队互换问答，每队换一领队继续对歌。回答一方的领队幼儿可以变换蔬菜名称。

　　4 ．比一比哪一队出错少。

活动延伸：

　　可选择对唱的方式继续进行游戏。附改编的儿歌什么长在泥土上？什么躲在地下藏？什么就在水里长？什么挂在藤蔓上？白菜长在泥土上，土豆躲在地下藏，菱角就在水里长，黄瓜挂在藤蔓上。

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