Å£½òÓ¢Óï4B Unit 8 Open Day(6)

¡¡¡¡T: Let¡¯s read the text again.

¡¡¡¡S: ¶Á¶Ô»°¡£

¡¡¡¡2¡¢T£ºTry to act the dialogue.

¡¡¡¡S:ͬ×À²ÙÁ·¾äÐÍ

¡¡¡¡¾äÐͱíÑÝ

¡¡¡¡3¡¢T: can you make a short dialogue by yourselves?

¡¡¡¡S: ¸ù¾Ý¶Ô»°×Աࡣ

¡¡¡¡£¨½Ìʦ¿ÉÏÈÓëÒ»Éúʾ·¶£©

¡¡¡¡S£º Look, I¡¯ve got a new pencil box.

¡¡¡¡T: It¡¯s nice. There¡¯s a cat on it.

¡¡¡¡S: There are some words, too. Can you read them?

¡¡¡¡T: Let me see. Oh, ¡­/ Sorry, I can¡¯t.

¡¡¡¡4¡¢Ñ§Éú×ÔÓɱà¶Ô»°¡£

¡¡¡¡Step 6 Homework

¡¡¡¡1¡¢Ìý´Å´ø£¬¸ú¼Òô¶Á¶Ô»°¡£

¡¡¡¡2¡¢Óà ¡°There is ¡­/ There are¡­¡± Ôì¾ä¡£Ã¿¸ö¾äÐÍÔìÁ½¾ä²¢·­Òë¡£¡¡¡¡¡¡¡¡

¡¡¡¡Ò»¡¢¡¡¡¡ ½ÌѧÄÚÈÝ

¡¡¡¡¡¶¾ÅÄêÒåÎñ½ÌÓýÁùÄêÖÆСѧ½Ì¿ÆÊé.Å£½òСѧӢÓï¡·4BµÚ°Ëµ¥ÔªµÚËÄ¿Îʱ

¡¡¡¡¶þ¡¢¡¡¡¡ ½ÌѧĿ±ê

¡¡¡¡1¡¢¸´Ï°¹®¹Ì±¾µ¥Ôªµ¥´Êa chair, a blackboard, a picture, a bookcase, a classroom, an office, a playground , our

¡¡¡¡2¡¢ ¸´Ï°¹®¹Ì±¾µ¥Ôª¾äÐÍ Whats in / on/ near...?

¡¡¡¡Theres/ There are ... in/ on/ near...

¡¡¡¡Îå¡¢¡¡ ¿ÎÇ°×¼±¸

¡¡¡¡½Ì¾ß×¼±¸¡¡ £º±¾¿Îµ¥´ÊͼƬ¼°Â¼Òô´Å´ø£¬Ñ§Éú×Ô´øͼƬ£¨ÎҵĽÌÊÒ¡¢ÎÔÊÒ¡­¡­£©

¡¡¡¡Áù¡¢¡¡¡¡ ½Ìѧ¹ý³Ì

¡¡¡¡Step1. Revision:

¡¡¡¡Sing a song: In the classroom

¡¡¡¡T: ³öʾÎÔÊÒÕÕƬ

¡¡¡¡This is my bedroom.

¡¡¡¡It¡¯s small but bright.

¡¡¡¡There¡¯s a desk in the bedroom.

¡¡¡¡There¡¯ a computer on the desk.

¡¡¡¡There are some books on the bookcase.

¡¡¡¡Can you say something about your picture?

¡¡¡¡S: ÓÃѧ¹ýµÄ¾äÐÍÃèÊö×Ô¼ºµÄͼƬ

¡¡¡¡Step2. Look and say

¡¡¡¡³öʾ±¾¿ÎD²¿·ÖµÄͶӰƬ

¡¡¡¡T:Look at my picture.

¡¡¡¡T:(ָͼƬ) Look, there¡¯s a bed in the room.

¡¡¡¡Look, there¡¯s a piano in the room.

¡¡¡¡Try to say something about the pictures.

¡¡¡¡S:¿´Í¼Ëµ»°Á·Ï°¡£

¡¡¡¡Look, there¡¯s a ¡­ in/ on/ near¡­

¡¡¡¡Look, there are some¡­ in/on/ near¡­

¡¡¡¡Step 3.¡¡ Fun house

¡¡¡¡T: First, you read it by yourselves.