《分数乘法》教学设计

北师大版：五年级下册《分数乘法》教学设计

一、复习整数乘法的意义1．什么叫整数乘法？就是求几个相同加数的和的简便运算。2．出示题目，学生进行计算（1）6+6+6=6×3二、新授：1、出示题卡1个图案占一张彩纸的1/5，3个图案占...
日期：2015-01-05
冀教版：第四单元分数乘法教学设计

本单元的教育目标是：1、会进行分数乘法计算，会进行分数乘加、乘减混合运算和简便运算，能解决有关分数乘法的简单实际问题。2、了解倒数的含义，能够写出一个数的倒数。3、能借助线段图分析数量关系，在解决...
日期：2011-04-19
分数乘法一步应用题教学设计

教学目的：１．使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。２．培养学生分析能力，发展学生思维。教学过程：一、复习１．先说下列各算式表示的意义...
日期：2011-04-15
分数乘法教学设计

分数乘、除法是小学数学计算教学的重要内容，也是以后学习数学的重要基矗《数学课程标准》在小学阶段对分数乘除法的要求是：会进行分数（不含带分数）乘、除法运算及混合运算（以两步为主，不超过三...
日期：2011-04-12
分数乘法教学设计（三）

教学目标：能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标：学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算...
日期：2011-04-07
分数乘法教学设计（二）

教学目标：能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。知识目标：学习分数乘以分数的计算方法，学生能够熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。情感目标：使学...
日期：2011-04-07
分数乘法（四）教学设计

教学目标1．进一步理解分数乘整数的意义。2．掌握分数乘整数的计算法则。3．能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。教学重点分数乘整数的计算方法，能正确计算。教学难点理解先约分再计算能使计...
日期：2011-04-07
分数乘法教学设计（一）

教学目标1．进一步理解分数乘法的意义。2．体会分数乘分数的意义和计算方法。3．能进行解答简单的分数乘法的应用题。教学重点知道分数乘分数的意义和方法，并会应用。教学难点会用分数乘分数的计算法则正...
日期：2011-04-07
冀教版五年级下：分数乘法简便算法教学设计

教学目标：1、经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。2、能解决有关分数乘法的简单问题，能运用运算定律进行分数简便算法。3、感受运算定律应用的广泛性，能对简便算法的方法和结...
日期：2011-04-07