《欣赏与设计》教学设计

北师大版：二年数下《欣赏与设计》案例点评

1、这节课的教学设计，教师注意从学生身边的事物出发，让学生课前收集生活中一些由基本图形组成的图案，并通过课堂展示交流，使学生充分感受图形的美，发展学生的审美意识。这样，把教学内容与学生生活...
日期：2016-02-15
北师大版：二年数下《欣赏与设计》优秀说课稿

一、说教材教学内容：我说课的教学内容是北京师范大学出版社小学数学二年级下册第六单元欣赏与设计，课本第71页。教学地位：本课是在学习了认识图形的基础上进行教学的。教材先向我们展示...
日期：2016-02-15
北师大版：二年数下《欣赏与设计》教学反思

在教学本节课前，我搜集了很多运用平移和旋转方法制作的剪纸及会徽、旗帜、商标等各种标志。课始，我用课件出示课本第22页的四幅图案，让学生欣赏。又组织学生欣赏生活用品中的图案和教师...
日期：2016-02-15
北师大版：二年第二学期《欣赏与设计》教学反思

北师大版教材在设计上体现了知识的连贯性，层次性。在几何方面的学习中，教材是以独立的篇章，由低到高，按年级分类学习！在本年级本册教材中，学生已学会了长方形、正方形、平行四边形的特征，初步认识了圆、...
日期：2016-02-15
北师大版：数学第四册《欣赏与设计》教学反思

一、教材分析《欣赏与设计》为北师大二年级下册第73页的内容，本课的知识目标在于通过欣赏与设计图案，进一步熟悉已学过的几何图形，了解图案的排列规律，感受图形的美，发展空间想象力和审...
日期：2016-02-15
北师大版：二下《欣赏与设计》教学反思

在本次教学活动我注意从以下几个方面入手进行教学：1、注意抓住学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境，让学生在现实情景中学习数学，使学生感受到数学与生活的密切联系...
日期：2016-02-15
北师大版：二下《欣赏与设计》优秀教案

教学内容：北师版小学数学二年级下册P75页教学目标：1、欣赏用基本图形构成的美丽图案。2、会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3、发展学生的空间想象力、创新意识和审美能力。教学...
日期：2016-02-15
北师大版：二下最新《欣赏与设计》教案

教学内容：北师大版二年级数学下册《欣赏与设计》。教材分析：《欣赏与设计》是北师大教材二年级上册的内容。教材先向我们展示了几幅设计精美的图案，让学生在欣赏的同时进一步熟悉已学...
日期：2016-02-15
北师大版：二年数学下册《欣赏与设计》教案

教学内容：欣赏与设计教学目的：1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形，2、引导学生欣赏美，感受美，表现美、创造美，3、培养学生的自信心。教学重点：发展学生的空间观念教学难点...
日期：2016-02-15
北师大版数学第四册：《欣赏与设计》电子教案

学科：数学授课年级：二年设计人：宁玉清章节名称北师大版小学数学第四册第七单元课题欣赏与设计计划学时1教学目标知识目标结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简...
日期：2013-05-02
北师版：《欣赏与设计》教学设计

教学内容：北师版小学数学二年级下册P73页教学目标：1、欣赏用基本图形构成的美丽图案。2、会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3、发展学生的空间想象力、创...
日期：2011-06-02
《欣赏与设计》教学设计

教学目标1．欣赏用基本图形构成的美丽图案。2．会用长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形设计自己喜欢的图案。3．在活动中培养学生的空间想象力和创新意识。教学重点鼓励学生创新，设计与...
日期：2011-05-31
北师版：欣赏与设计教学设计

〖教学目标〗1.使学生感受图形的美，发展空间观念和审美意识。2.丰富对现实空间及图形的认识，体验数学与现实生活的联系。〖教材分析〗教材先向我们展示了几幅设计精美的图案，使...
日期：2011-05-30
北师大版：欣赏与设计教学设计

〖教学目标〗1.使学生感受图形的美，发展空间观念和审美意识。2.丰富对现实空间及图形的认识，体验数学与现实生活的联系。〖教材分析〗教材先向我们展示了几幅设计精美的图案，使学生在欣赏的同时进一步熟悉...
日期：2011-05-25
北师大：《欣赏与设计》教案

教学目标1．欣赏用基本图形构成的美丽图案。2．会用长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形设计自己喜欢的图案。3．在活动中培养学生的空间想象力和创新意识。教学重点鼓励学生创新，设计...
日期：2011-01-26