《整理与复习》教学设计

数学五下：《分数加减法整理与复习》教学设计

【教学内容】苏教版小学数学第十册第116页“数的世界”第13-19题。【教学目标】1.通过复习，使学生进一步理解分数加、减法的计算方法，能正确进行口算和笔算。能应用加法的运算律和减法的...
日期：2013-06-07
数学五下：《分数的意义和性质的整理与复习》教学设计

【复习说明】复习阶段来了，至目前为止，五年级学生已经历过两次的摸底水平测试，从测试的情况来看，大方向的知识点掌握到较好，比如空间与图形的基本题、数与代数中的计算题和简单应用题、统计中的相关题目，...
日期：2013-06-07
长方体、正方体整理与复习教学设计

教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第二单元第46页整理与复习。教学目的:通过系统的整理与复习,使学生掌握长方体、正方体特征的同时,解决一些实际计算问题,培养学生自主学习的能力...
日期：2011-04-18
《分数整理与复习（二）》教学设计

教学目标1、使学生进一步理解分数的意义、分数与除法间的关系、分数的基本性质、最大公因数与约分、最小公倍数与通分等知识。2、在知识整理过程中进一步发展学生的数感，发展学生分...
日期：2011-04-14
体积容积整理与复习教学设计

教学目标：知识目标：通过复习，使学生系统掌握体积和容积的概念和体积单位，熟练掌握计算长方体的体积的方法和体积单位间的换算。能熟练计算分数的混合运算，系统复习百分数问题。能...
日期：2011-04-07
长方体整理与复习(二)教学设计

教学目标：知识目标：通过练习，进一步巩固所学知识。能力目标：提高学生解决实际生活问题的能力，发展学生的空间想象力。情感目标：体会数学与生活的联系，激发学习兴趣，调动学...
日期：2011-04-07
小学五年级数学第十一单元《整理与复习》教学设计

本单元复习全册教材教学的主要知识。回忆整理、练习应用是主要的复习方法，通过回忆和整理知识，完善认知结构，有利于对知识的记忆和提取；通过练习，形成必要的技能，提高应用知识的能力。...
日期：2011-04-02