《平行四边形和梯形》教学设计

平行四边形和梯形教学设计

教学目标：(1)使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。(2)使学生掌握平行四边形和梯形的特征。(3)通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。教学重点：垂直与平行的概念；平行四边形和梯...
日期：2011-05-05
平行四边形和梯形教学设计

教学内容：认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各部分的名称。课文第７１的例2、第７２页的”做一做“及练习十二的第1-3题教学目标：...
日期：2011-05-05
进一步认识平行四边形和梯形教学设计

教学内容：认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各部分的名称。课文第７１的例2、第７２页的”做一做“及练习十二的第1-3题教学目标：1、通过动手操作，使...
日期：2011-05-04
《三角形、平行四边形和梯形》教学设计

教学要求：1.使学生进一步认识直线和线段，认识射线，知道直线、射线和线段的区别。2.使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。3.使学生...
日期：2011-04-29
《平行四边形和梯形的认识》教学设计

教学目标：1、认识平行四边形和梯形，探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征；2、在实际操作、想象验证中培养学生的空间想象能力；3、了解平行四边形、梯形、长方形、正方形之间关系，渗透事...
日期：2011-04-29
《平行四边形和梯形》教学设计

教学内容：认识平行四边形--教材第142-143页的内容，做一做题目及练习三十二1-3题。教学目的：1．使学生掌握平行四边形的特征，认识平行四边形易变形的特性。2．认识平行四边形的高，并会作平行四边形...
日期：2011-04-29
三角形、平行四边形和梯形整理和复习教学设计

复习内容：本单元全部内容--教材第146页的内容，练习三十三1-4题与5*-6*。复习要求：1．使学生进一步认识直线、射线和线段，熟练地使用量角器量角的度数和按指定度数画角。2．加深对垂直和...
日期：2011-04-29
平行四边形和梯形的认识教学设计

教学目标：1、认识平行四边形和梯形，探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征；2、在实际操作、想象验证中培养学生的空间想象能力；3、了解平行四边形、梯形、长方形、...
日期：2011-04-28
人教版：平行四边形和梯形教学设计

本单元教学平行四边形和梯形的特点以及它们的高。学生在第一学段直观认识了平行四边形，而梯形则是第一次学习。全单元的内容分成两部分编排：先教学平行四边形，再教学梯形。编写的一...
日期：2011-04-28
第五单元《平行四边形和梯形》教学设计

本单元教学平行四边形和梯形的特点以及它们的高。学生在第一学段直观认识了平行四边形，而梯形则是第一次学习。全单元的内容分成两部分编排：先教学平行四边形，再教学梯形。编写的一篇“你知道...
日期：2011-04-26
《平行四边形和梯形的认识》教学设计

教学目标：1、认识平行四边形和梯形，探索平行四边形和梯形的特征及平行四边形的易变特征；2、在实际操作、想象验证中培养学生的空间想象能力；3、了解平行四边形、梯形、长方形、正方形之间关系...
日期：2011-04-25