《数学广角》教学教案

人教三上：《数学广角─集合》教案

一、教学目标（一）知识与技能1．适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。2．让学生借助直观图理解集合图中每一部分的含义，通过语言的描述和计算的方法，能解...
日期：2015-12-03
苏教版：三年级上册《数学广角》搭配问题教案

一、铺垫新知1．学生自由介绍自己的好朋友。2．老师向大家介绍一对好朋友（教师一边叙述，一边出示课件）。玲玲和郑心竹也是一对好朋友，但是两家却隔了很远，从玲玲家去郑心竹家要经过两条小...
日期：2014-12-30
人教版小学数学三年级上册《数学广角》复习教案

练习目标：1. 通过练习，熟练地找出简单的事物排列数与组合数。2．进一步培养学生的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识和能力。一、认真读题，谨慎填空。（20分）1、三个小朋友站一排...
日期：2014-01-10
《数学广角》简单的组合教案

三年级上册《数学广角》简单的组合教学设计（一）教学目标1.使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意...
日期：2013-10-22
《数学广角》简单的排列教案

教学设想：本节课的教学内容是排列组合知识，学生在二年级上学期已接触过简单的排列，这节课有所深化，着重让学生学会用连线的方法找出所有的排列数，培养学生初步观察、分析及推理能力以及有序地，全面地思...
日期：2013-10-22
苏教数学三年级上册：第九单元《数学广角》教案

教学目标1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数和组合数。2．培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。3．使学生感受数学在现实生活中的广泛应...
日期：2013-02-04
人教版三上数学教案：《第九单元数学广角》

第九单元数学广角第一课时：简单的组合学习内容：教材第 112页例1。教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的组合数。2、经历探索简单事物组合规律的过程。3、培养学生有顺序...
日期：2012-11-08
三年级上册： <数学广角> 练习课教案设计

教学目标：1、使学生通过观察、猜测、实验、验证等活动，找出简单事件的排列数或组合数。2、培养学生有序地、全面地思考问题的意识和习惯。教学过程：一、谈话导入1、小组整理回...
日期：2011-05-24
人教版三年级上册《数学广角》教案

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学三年级上册P113页例2及P116页4－6题。教学目标：1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数。2、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识...
日期：2011-05-18
人教版三年级上册《数学广角》教案

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学三年级上册P113页例2及P116页4－6题。教学目标：1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列数。2、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识...
日期：2011-05-16
人教版三年级上册：数学广角教学教案

一、设计说明排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材。本节课主要是使学生通过观察、猜测、比较、实...
日期：2011-05-10