《24时计时法》教学教案

冀教版小学三年级下册数学《24时计时法》教案

教学内容：小学数学三年级下册第52-53页例3及相关练习教学目标：1、知识与技能：通过自学，引导学生知道24时计时法，初步了解24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用；会有24时计时法表示时...
日期：2016-07-01
冀教版小学三年级下册数学《24时计时法》教案

教学内容：小学数学三年级下册第52-53页例3及相关练习教学目标：1、知识与技能：通过自学，引导学生知道24时计时法，初步了解24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用；会有24时计时法表示时...
日期：2016-06-07
小学数学三年级下册第四单元《24时计时法》教案

教学目标：1、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；2、初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。3、感受数学与生活的联系，激发学习的热情。教学重难点：会用24时计...
日期：2014-02-27
冀教版三下数学教案：《24时计时法》

教学内容：冀教版《数学》三年级下册第24～26页。教学目标：1.在读电视节目预报表的活动中，经历了解24时计时法的过程。2.了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时法的关系，会进行...
日期：2012-11-12
冀教版三下数学教案：《24时计时法》（1）

教学内容冀教版小学数学三年级下册课本第24—25页内容及相关的练习。教学目标知识目标１．在读电视节目预报表的活动中，经历了解24时计时法的过程。２．了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时...
日期：2012-11-12
冀教版三下数学教案：《24时计时法》

教学目标知识目标1.使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。2.能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。能力目标感受24时计时法与日常生活的密切联系，提高生活能力。情感目标...
日期：2012-11-12
人教新课标三下：《24时计时法》教案

教学目的：1．从生活中提取素材，培养学生获取生活中数学信息的能力，让学生体验数学就在身边。2．使学生知道24时计时法的意义，会用它表示时刻，初步学会计算一日以内经过的时间，能够识别时间...
日期：2012-03-05
三年级下册：《24时计时法》教案

教学内容：小学数学三年级下册P52。教学目的：1．从生活中提取素材，培养学生获取生活中数学信息的能力，让学生体验数学就在身边。2．使学生知道24时计时法的意义，会用它表示时刻，初步学会计算一日以内经...
日期：2011-12-30
人教：24时计时法教案设计

教学内容：书88页--89页，练习十六1、2、3题教学目标：1、使学生了解24时计时法的来历，会用24时计时法表示时刻。2、能计算不超过24时的中间经过时间。3、能够在24时计时法与普通计时法之间进行换算。教学...
日期：2011-05-23
《24时计时法》教学教案（五）

教学目标：1、使学生知道24时计时法及其用途；2、使学生会用24时计时法表示时刻，初步理解时刻和时间的意义；3、进行简单的经过时间的计算。4、通过本课的学习，让学生体会到时间象流水，...
日期：2011-05-20
《24时计时法》教学教案（四）

目的：知道24小时计时法及其在生活中的应用，能口答简单的经过时间。培养学生自主探索的精神与合作能力，体会24小时计时法的好处，体验数学的应用价值。重点：认识24小时计时法难点：...
日期：2011-05-20
《24时计时法》教学教案（三）

教学目标：1、使学生了解24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。2、使学生在探索、认识24时计时法的过程中，体会24时计时法在生活里的应用，帮助学生建立时间观念。...
日期：2011-05-20
《24时计时法》教学教案（二）

教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册课本第52页内容及相关的练习。教学目标：1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。2、能正确地进行普通计时法和24时计时法...
日期：2011-05-20
《24时计时法》教学教案（一）

教学目标1．通过学习，使学生知道24时计时法，掌握24时计时的方法及其与普通计时法相互转化的规律，学会推算经过时间．2．培养学生的动手操作能力和观察思考的能力．3．培养学生的时间观念．教学重点使学生...
日期：2011-05-20
《24时计时法》教案设计

一、故事导入，激趣揭题课件演示：一天呀，猪八戒收到一张请柬，他打开一看：兹定于6月10日7时在瑶池举行蟠桃宴，请天篷大元帅届时光临!王母娘娘第二天，天还没亮，猪八戒就一个骨碌...
日期：2011-05-20