《月光曲》说课设计

小学语文浙教版第十册《月光曲》说课稿

一、说教材《月光曲》是选自语文注提实验教材第十二册的一篇精读课文，主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事...
日期：2016-03-23
《月光曲》说课稿（3）

一、说教材：我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课《月光曲》。这是一篇精读课文，讲述了德国着名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《...
日期：2012-05-30
《月光曲》说课稿（2）

一. 说教材：我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课《月光曲》。这是一篇精读课文，讲述了德国着名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑...
日期：2012-05-30
《月光曲》说课稿（1）

一、说教材1．说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。2．教学内容的地位、作用。《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材，是继第五单元安排的“用段落大意归并法...
日期：2012-05-30
《月光曲》说课设计

【说教材】１、说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十一册第２６课。２、教材特点，教学的重点、难点和关键：这篇课文记叙了德国着名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。全文可分为两段，...
日期：2012-05-30
《月光曲》说课稿

一、说教材1．说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。2．教学内容的地位、作用。《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材，是继第五单元安排的“用段落大意归并法归纳课文...
日期：2012-05-29
《月光曲》说课设计

一、说教材1．说课内容：《月光曲》。2．教学内容的地位、作用。《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材，是继第五单元安排的“用段落大意归并法归纳课文的主要内容”的训练后，...
日期：2012-04-05
教科版十册《月光曲》说课设计

一.说教学理念《语文课程标准》强调指出:学生是学习和发展的主体.语文课程倡导自主,合作,探究的学习方式.为了让学生真正成为课堂的主人,学习的主体,教师应努力创设开放而有活力的语文课堂.在...
日期：2012-02-23
《月光曲》说课设计(2篇) 1

一、说教材1．说课内容：九年义务教育六年制小学语文第十册第17课。2．教学内容的地位、作用。《月光曲》是本册第六单元第二篇阅读教学教材，是继第五单元安排的“用段落大意归并法归纳课文的主要内...
日期：2011-03-16
《月光曲》说课设计(2篇) 2

一. 说教材：我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课《月光曲》。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音...
日期：2011-03-16
《月光曲》第二课时说课设计

【说教材】《月光曲》是选自语文注提实验教材第十一册的一篇精读课文，主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故...
日期：2011-03-14