《落花生》教学实录

人教五上：《落花生》课堂实录及点评

《小学语文教师》：张丽红一、导入：质疑笔名，引起疑问师：“落花生”不仅仅是种农作物的名字，还是我国现代作家、学者许地山的笔名。有的孩子要问了：老师，我们的资料上写，他的笔名是&ldqu...
日期：2014-12-17
人教新课标五上《落花生》课堂实录

师：今天，看到同学脸上洋溢的笑脸，很高兴，送你们两幅画：梅花、竹子。梅花、竹子历来被中国人所喜爱，他们的清高、淡雅和坚贞往往被用来比喻有气节、有骨气、有灵魂的人。比如诗人郑燮在《竹石》中...
日期：2014-08-25
小学语文五上：《落花生》教学实录

一、导入新课，了解落花生名字的由来师：今天，我们来学习一篇新的课文，请同学们齐读课文。生：（齐读课文）师：同学们，这“落花生”啊，其实就是我们平常常见常吃的花生。那你知道它...
日期：2014-04-10
浙教版五年级上《落花生》课堂实录

我曾经给某镇小学高年级的语文科组长上过一堂示范课，课文是许地山的《落花生》，采用的是自学辅导法。我先给学生布置两道思考题：1.这篇课文讲了一件什么事情？2.你从这件事中受到什...
日期：2011-10-18
《落花生》课堂教学实录 1

教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含...
日期：2011-09-23
《落花生》第二课时课堂教学实录

教学过程：师：通过上节课学习，孙老师非常喜欢你们。喜欢你们什么呢？1、敢于表达自己的观点，你看刚才有多少同学举手；2、会提问题；3、喜欢你们有自己的思想。这都是很好的品质，看来孙老师要向...
日期：2011-09-23
《落花生》第一课时课堂教学实录

师：我姓孙，“孙悟空”的“孙”（写“孙”）。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家？(生上黑板写好自己姓名后)师：你的名字叫什么？生：我的名字叫安诗乐...
日期：2011-09-23
《落花生》教学实录

教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得人要做有用...
日期：2011-09-06
《落花生》课堂教学实录

师：通过上节课学习，孙老师非常喜欢你们。喜欢你们什么呢？1、敢于表达自己的观点，你看刚才有多少同学举手；2、会提问题；3、喜欢你们有自己的思想。这都是很好的品质，看来孙老师要向你...
日期：2011-09-06
《落花生》课堂实录一

背景说明：《落花生》是义务教育课程标准实验教科书六年制小学语文五年级上册的一篇课文。这是著名作家许地山的散文作品，文章读起来自然流畅，感情真挚，生动地描述了花生不同于其他果实，从而启发做...
日期：2011-05-11
《落花生》课堂实录

师：同学们，这个字是很容易搞错的，读什么？生（齐）：后园（板书：院）师：把这个词读一遍！生（齐）：后院师：你知道后园和后院有什么区别吗？（学生没反应）师：这个“园”可以组成什么...
日期：2011-05-11
《落花生》课堂实录及赏析

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让他荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：&ldquo...
日期：2011-05-11