《小虾》教学设计

北师大版三年级语文下《小虾》教学设计

教材介绍：我所执教的是北师大版三年级下学期语文教材第七册第四单元可爱的小生灵主体单元中的第二篇课文《小虾》，这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写，...
日期：2016-06-16
北师大版三年级下册《小虾》教学设计

（一）激发兴趣，导入新课。师：同学们，大家还记得翠鸟美丽的样子吗？生：记得。师：谁来给大家说一说或是背一背？生：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。...
日期：2014-10-23
语文三年级下《小虾》教学设计

设计思路：引导学生有感情的朗读课文，在形式多样的读中感受小虾的有趣和可爱，体会作者对小动物的喜爱之情；在读的基础上感悟作者的写法，以片段的形式写一写自己身边熟悉的小动物。教学目标：1、有感情地朗...
日期：2014-08-21
北师大版三年级下：《小虾》教学设计（2）

教学目标：知识目标：学习课文，认识本课生字、词语。情感目标：体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。能力目标：能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。教学重点：了解课文...
日期：2012-04-20
北师大版三年级下：《小虾》教学设计（1）

教学目标：1.学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。。2.能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。教学重点：了解课文内容，激发学生细细观察小动物的兴趣...
日期：2012-04-20
北师大版语文三下：《小虾》教学设计

教学内容：教学目标：1、学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。。2、能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。教学重点：了解课文内容，激发学生细...
日期：2011-12-26
北师大版三下：《小虾》教学设计 2

第一课时教学内容：学习课文《小虾》，认识掌握生字，熟读课文内容并理解小虾的样子和捕食两部分。教学过程：一、导入新课：1出示实物（一只小虾）看一看观察一下说说你所看到的？(学...
日期：2011-09-28
北师大版三下：《小虾》教学设计 1

教学内容：教学目标：1、学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。。2、能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。教学重点：了解课文内容，激发学生细...
日期：2011-09-28
《小虾》教学设计（5）

[设计理念]《小虾》这篇课文是三级语文第四单元的一篇主体课文，文章通过“我”观察小虾吃食、打架等细节描写，突出了小虾有趣和脾气不好。在教学中我力求体现以下几点：1．抓词抓句，理解感悟&ldqu...
日期：2011-09-14
《小虾》教学设计（4）

一、教学目标1、认识生字8个，会写生字10个。本课生字有一定难度，如“缸”的部首是“缶”，应指导学生正确书写；“甚”的部首是“其”。读音应注意...
日期：2011-09-13
《小虾》同课研究教学设计

教学目标知识目标：了解小虾有趣的活动，积累好词佳句。能力目标：能抓重点语句理解一段话，体会一段话是如何写具体的；培养学生主动学习的习惯。情感目标：体会作者对小虾的喜爱之情，激发学生细致观察小...
日期：2011-09-13
《小虾》教学设计（2）

教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解小虾的外形及生活习性，体会作者对小虾的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。2、认识9个字，会写7个字。继续练习独立识字。...
日期：2011-09-13
《小虾》教学设计（3）

课题小虾授课时间教学目标知识会写8个生字，会认8个生词。正确读写本文的词语能力有感情朗读课文，品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。德育培养热爱小动物的思想感情，养成认真观察的习惯。重...
日期：2011-09-13
《小虾》教学设计（1）

教学内容小虾教学课时两课时教学目标：1、正确、流利的朗读课文，使学生了解小虾的生活习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。2、能抓重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体的...
日期：2011-09-13
《小虾》教学设计

教材介绍:我所执教的是北师版第六册第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第二篇课文《小虾》，这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章，通过作者观察小虾吃食，打架等细节的描写，突出了小虾...
日期：2011-09-13