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是乐谱错了

（四年级上册）

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《是乐谱错了》教学反思

教科版四年级上册语文《是乐谱错了》教学反思

首先，由于文章题目发人深省，所以上课伊始，我就引导学生从题目入手质疑，提问：是谁说的这句话？他在什么情况下说的这话？围绕乐谱错了，究竟发生了什么事？确定好了文章的基本框架后，学生进...
日期：2016-08-25
教科版小学语文四年级上册《是乐谱错了》教学反思

在设计本课教学时，我在新课前首先创设情境，让学生观看小泽征尔指挥的课件，积蓄情感，培养学生采集信息、收集信息、交流信息的能力，并且课初就激活学生的思维、点化认知，让学生心情愉悦的进入...
日期：2014-08-29

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