外研社五年级上册《He can`t see》教学反思

2016-08-23 | 教学外研社设计

1、在教学中，抓住学生好奇的心理，新单词以图片模式呈现。

2、教授知识由旧入新，给学生获得成就感，提高他们学习的积极性。

3、以练习方式再次呈现课文内容，巩固所学知识。

4、边看图边听录音，然后回答问题，锻炼学生的听说能力。

5、在这次教学设计中，学生说的部分应增加，老师讲的内容太多，没有设计成以学生说为主的课堂。

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《外研社五年级上册“He can`t see”教学反思》摘要：现。 2、教授知识由旧入新，给学生获得成就感，提高他们学习的积极性。 3、以练习方式再次呈现课文内容，巩固所学知识。 4、边看图边听录音，然后回答问题，锻炼学生的听说能力。 5、在这次教学设计中，学生说的部...

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