《There is a post office near my school》三课时教案

2016-07-05 | 板书句型课时

教学目标：

　　知识目标：会听、说、读本单元的新单词post office, hotel, bank, shopping center; near, street, road, cinema和park。

　　能力目标：能运用??There is ... .??和??Is there ... ???等句型针对建筑物的方位进行简单问答。

　　情感目标：能读懂简单的英语平面地图，提高空间思维能力。

教学重点：

　　能掌握句型??There is ...??和??Is there ...？??针对建筑物的方位进行简单问答。

教学难点：

　　对于从未接触过地图的学生，读懂简单的英语平面地图具有一定的难度，教师要引导学生主动观察，积极发现，不断提高思维能力。

教学方法：

　　讲授法、表演法、练习法

教学过程：

Step 1 Revision

1、Greetings.

2、Revision教师呈现一张平面地图。看地图，说单词。利用已呈现的地图，进行问答

　　T：Is there ...near/ in front of/ next to/ behind ... ?

　　Ss: Yes, there is. /No, there isn??t.

Step 2 Look and write

1、教师呈现本地地图

　　（1）教师板书并提问： Where is your home ?

　　教师板书并引导学生回答： My address is .

　　教师依次提出以下问题：

　　Is there a shop near your home ?

　　Is there a hotel or a bank near your home ?

　　Is there a cafe or a tea house nearby ?

　　Is there a park nearby ?

　　教师呈现语段框架

　　My home address is _________.

　　There is _________ near my home.

　　There is _________ next to my home.

　　There is _________ in front of my home.

　　There is _________ behind my home.

　　There is _________

1、教师同时呈现一张空白地图和若干张有关场所的英语单词。

2、教师鼓励学生用语段框架中的句子进行自由表达，并选择合适的英语单词卡片贴在合适的位置。

3、让学生在横线上填入合适的单词和句子。

4、学生上台展示，教师及时评价。

Step 3 Let??s sing.

1、听歌曲：Ten Green Bottles.

2、学唱歌曲，配以有趣的动作。

3、男女学生分组进行比赛。

Step 4 Homework

　　听录音，背诵A部分。

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《“There is a post office near my school”三课时教案》摘要：一张平面地图。看地图，说单词。利用已呈现的地图，进行问答 T：Is there ...near/ in front of/ next to/ behind ... ? Ss: Yes, there is. /No, there isn’t. Step 2 Look and write 1、教师呈现本地地图 1...

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