孩子“沉默”的背后都有哪些原因(3)

2016-05-12 |

七、孩子此时正在茫然

　　这种“沉默”出现，往往是有些孩子不知道该说什么好，如什么是你希望知道的，什么是重要的叙述内容。有时则是孩子搞不清自己到底是什么问题，故也无法表达或表达不清，不知从何说起，而一时陷入沉默的状态。此时，井中月建议你观察孩子的目光，常见的是游移不定的、含有询问色彩的。

　　遇到这样的情况，你要及时反省自己刚才的问话，是不是太急、太多了，反而把孩子给搞糊涂了？理论上，这种“沉默”是比较容易打开的，可以先放慢你的语速，问你最想知道的问题，平和的态度也是非常重要的。如果你让孩子长时间处于此种“沉默”中，孩子就会越来越紧张，也就越不能集中注意力。

八、孩子此时正感到羞愧

　　这种“沉默”出现，往往是针对8岁以后的孩子，这个年龄段的孩子，有希望做成人眼里“好孩子”的倾向。所以，当他们认识到错误后，会陷入内疚、后悔等情绪体验中，而处于不安、犹豫之中。当他们非常羞愧，便用沉默来躲避。这时，他可能会回避与你的眼光接触，低着头，有时手脚不停地乱动。

　　遇到这样的情况，你可以采用共情技术，让孩子知道你理解他们。同时，要保持镇静，因为自己的急躁不安会加强沉默时的紧张，有时甚至是对立的气氛。当你引导孩子承认错误后，就别再进一步打击孩子，可以根据事先约定的处罚措施，进行处罚。而没有对应的处罚措施，则需要和孩子商定下次“越线”的规则。

九、牵涉到孩子的隐私问题

　　这种“沉默”出现，往往是针对已经进入青春期的孩子，特别是谈论和性、异性的问题时出现。当孩子由于被迫与你谈论这些牵涉到个人隐私的问题，内心会产生厌烦、不好意思、羞涩等情绪，但又迫于内心的压力，不敢公开流露相关信息，只得以沉默来表示。

　　遇到这样的情况，你最重要的建立良好亲子关系，同时注意提高说话的技巧。当问题与性相关的时候，最好是同性别的去谈。如果是个人隐私方面的，如日记类的，我建议你，你不要进行追问，也是一种比较好的处理办法。

小精灵温馨提示：

　　沉默是辅助语言中的一个重要组成部分。孩子出现沉默现象，你既不必害怕，也无须着力回避，而要正视和面对沉默，很好地利用沉默。沉默现象传达了许多信息，也可能是一种契机。作为家长的你，要对沉默现象应予高度重视，把握机会，仔细分析，准确理解其中的意义，并加以妥善处理。

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