（新人教版）小学语文一年级上册全册复习教案(7)

2013-12-03 |

　　4）比一比，组词。

　　5）加偏旁组字、组词。

　　6）写出带有相应偏旁的字并组词。

　　7）结合句子或词语的确选字填空。（引导学生在运用和积累的过程中，发现的总结它们的用法）

　D、多音字：长、分、乐、结、和、好、背、了、种（要理解每种读音的意思）

　　练习的形式可以有：多音字组词；根据具体的语言环境（词语、句子）选择正确的读音。

　E、笔顺容易写错的字：火、方、北、里。

　（4）词语：

　A、近义词：

　　喜爱——喜欢、好看——美丽、许多——很多、漂亮——好看、

　　洁白——雪白、惊奇——奇怪、知道——明白、

　　非常——十分、有名——著名、充足——充分

　　（可以用替换的方法来复习，提供合适的语境，结合具体语句来练习）

　B、反义词：

　　东——西、南——北、好——坏、生——熟、天——地、

　　友——敌、冷——热、弯——直、清——浑、紧——松、

　　喜爱——讨厌、宽大——窄小、洁白——乌黑、认真——马虎、

　　进步——落后

　　（复习这部分时，可以结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，进行一些口答或书面的填空。比如：夏天天气热，冬天天气。）

　　C、填上合适的词：

1）量词：（位、个、只、支、枝、首、条、朵、匹、片、棵、颗……）

　　一（）桥一（）船一（）牛一（）马

　　一（）云一（）风一（）星一（）叶子

2）形容词：

　　（）的小河（）的冰花（）的青草

　　在做这种练习时，要教会学生一种方法。比如：（）的小河，可以问学生，你看到过什么样的小河？学生可能会答：我看到过弯弯的小河，看到过清清的小河，长长的小河……要打开学生的思路，帮着总结，我们可以从事物的形状、颜色、感觉等几方面来想。

3）词语归类：

　　能根据提示进行归类（水果、职业、交通工具……）

　　能划去词语中不是同一类的。

4）词语积累（练习中读读背背的成语、课文中的四字成语）

　　我们在字词这部分的复习时，要把精力放在备教材、备学生上，书上和生字不一定都要做看拼音写词语，我们可以针对不同的字容易错的地方采用不同的形式来练习。比如：有的字是笔顺笔画容易错，就可以用数笔画的方法复习，有的字是读音容易错，就可以做选择读音的练习，有的字有同音字容易混淆，就可以做选字填空，或是听写练习，总之，形式多样些。