小学高年级语文课外阅读训练题（四）(13)

2013-07-31 |

（88）剥豆

　　一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。

　　我问想比赛

　　对儿子眼动手剥利索地回答

　　这不公平我的盆里已有不少了可你只有几粒我说着顺手抓一把豆想放到他碗里

　　不他按住我的手就这样才能试出我的速度

　　一丝喜悦悄悄地涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。

　　一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。

　　“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。

　　“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

　　儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。

　　“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。

　　一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

　　“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。

　　“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

　　“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

　　想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。

　　１、请你给文中第2??5自然段加上标点。

　　２、写出下列词语的近义词。

　　利索??（　　）　　随意??（　　）

　　怜爱??（　　）　　沮丧??（　　）

　　３、联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。

　　敛声息语：

　　瞻前顾后：

　　４、“一丝喜悦悄悄地涌上心头”，文中的“我”“喜”的是_____________

　　５、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

　　①慢下来的原因是：__________________________________________________。

　　②快起来的原因是：__________________________________________________。

　　６、文中的“儿子”很有特点，最突出的两点是：__________、__________。

　　７、这篇文章可以从多个角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来：

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