小学高年级语文课外阅读训练题（四）(12)

2013-07-31 |

（87）桥颂

　　弯弯的拱桥如彩虹横跨江面。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？（），桥是值得赞美的。我要赞美这平凡的桥。

　　我要赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致；然而它朴素、庄重。你看，（）人们把它安置在哪里，它（）默默地在那里承担着自己的义务。它把为人民开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。

　　我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后的一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，然而它从未有过半点儿倦怠，从未有过半点儿怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……

　　我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣时，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地甘当人们的垫脚石。

　　我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他（）不像著名科学家那样驰名中外，（）不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡。但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜啊，老师还在灯下备课，批改作业，那作业本上的条条批语，不全都凝聚着老师的心血吗？老师像桥一样无私。他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们奉献了一切。

　　我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。

　　１、在文中括号里填上合适的关联词。

　　２、把问句改为陈述句。

　　过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？

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　　那作业本上的条条批语，不全都凝聚着老师的心血吗？

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　　３、练习归纳。桥的美好品质有：________________________________。

　　４、用“‖”给本文分段，并简要说明你的理由。

　　５、读了本文，在表达方法的学习与感悟上，你有哪些收获？简要地写下来。

　　６、仿照本文第2、3、4自然段的格式，选一样事物，赞美它的某种品质。

　　我赞美（　　　　）的（　　　　　　）。