小学高年级课外经典阅读训练300篇（三）(19)

2011-06-02 |

　　5.对第(11)段画线句子理解不正确的一项是[　　　　 ]

　　A.周末捡垃圾是房东先生的一项公务。B.周末捡垃圾已成为房东先生生活的一部分。

　　C.周末捡垃圾已成为房东先生的一种习惯。D.房东先生已把周末捡垃圾当作一项常规的公益活动。

　　6.下面对文章的分析不正确的一项是[ ]

　　A.文章开头一句话独立成段，突出了人物的"独特"。　 B.文章紧扣中心选材，材料典型，结构严谨。　 C.文章详略得当，详写了房东先生捡垃圾的情节。　 D.文章在刻画房东先生这一人物时，只运用了行动描写、心理描写、神态描写。

　　7.文章结尾处写道："我懂得了_________。""我"懂得了什么？请根据你对全文的理解，将句中空缺的内容写出来。（不超过20字）。答：____________________________________________________________

　　苹果里的“五角星”

　　一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。

　　“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看啊（wa　na），里头有颗五角星呢。”

　　真的，从横切面看，苹果核里（竟然　果然）显示出一个清晰的五角星状。我这一（yī　yí　yì）生不（bú　　bù）知吃过多少苹果，总是规规矩矩地把它们一切两半，却从未疑心有什么隐藏的图案我尚未发现！于是，在那么一天，我孩子把这消息带回家来，彻底改变了我。

　　不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅处于好（hào　hǎo）奇，或由于疏忽所致。使我深有感触的是，这深藏其中、不为人知的图案（竟然　果然）具有如此大的美丽，它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，我现在又传给你们大家。

　　是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。

　　１、用“/”画去文中括号内不正确的读音、词语。（共６处）

　　２、“深”在字典中有这样三种解释：①深度；②深奥；③很，十分。“深有感触”一词中的“深”应是第　　种解释；“深藏其中”一词中的“深”应是第　　种解释。

　　３、默读文中画线的句子，想一想“我”指的规规矩矩地切苹果是怎样切的？请用“～～”画出有关语句。

　　４、从下列两个问题中选择一个简要地回答。

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