小学高年级课外经典阅读训练300篇（三）(16)

2011-06-02 |

　　4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

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　　5．将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？

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　　6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。

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　　7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？

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　　参考答案

　　1、①“看花”是全文围绕的中心事件。　 ②“看花”是母爱的集中体现。　 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

　　2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。　 ②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。　 ③母亲的心里更难受。

　　3、第一处：“母亲喜欢花……”。　 ①母亲是一个非常热爱生活的人。　 ②母亲为儿子放弃了对生活的享受。　第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……”　 ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。　第三处：“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

　　4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

　　5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。　 ②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

　　6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

　　7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。　 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。　 ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。1.第①自然段的故事发生在什么季节？是根据哪些语句判断的？ __________________________________________

　　2.第①段"变得暴怒无常""无常"是什么意思？本段中最能表现"我""无常"的两个词是　 _________　 __________