托班生活教案 - 幼儿园托班教案专题

幼儿园托班教案专题托班生活教案

· 托班生活：舀铃铛

教具构成：彩色铃铛、汤勺、容器两个、托盘教育目的：1. 精确三指抓及舀的能力。2. 培养写、读、算的能力。3. 培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。操作方法：1. 教师介绍工作区域，...

· 日常生活：五指抓毛绒球

活动名称：日常生活——五指抓毛绒球教具构成：托盘、装毛绒球的碗1个，空碗1个。教育目的：1. 练习五指的灵活性，发展手眼协调能力。2. 培养幼儿的专注力与独立性。操作方法：1. 教师...

· 寻找生活中的数字

过程：幼儿介绍自带的有数字的实物，说明物体上的数字各表示什么意思。引导幼儿回忆已有的生活经验，想一想还在哪些地方或物体上看到过数字，并猜想数字所表示的意思以及它们在人们生活中的功用...

· 生活：打开食品容器

活动目标：1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。探索不同的开启方式。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。三：活动准备：1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。2提供若干带皮、带...

· 托班生活活动：打开来，看一看

托班生活活动：打开来，看一看活动目标：1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。活动准备：1、大箱子一个（里面有多个小盒子及胜...

· 生活游戏：喝水

目标：1让幼儿了解不喝水的危害。2引导幼儿知道排队接水，不拥挤。准备：水杯人手一个、饮用水、画有裂嘴唇的图片。过程：1集体饮水前，教师出示画裂口嘴唇的图片，并讲故事《小嘴唇裂口了》。2...

· 托班生活活动：有趣的衣橱

活动目标：通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。观察要点：1、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。2、是否有初...

· 生活游戏：我会搬椅子

活动由来：宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这...

· 利用社区资源，关注幼儿生活

活动名称：利用社区资源，关注幼儿生活设计背景：《纲要》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”随着幼教改革的深入发展，我们深刻...

· 认知游戏-快乐的生活

文／崔淑萍评／王辉托班幼儿年龄小，区分两个物体大小的活动，可以渗透在幼儿的一天生活的各个环节之中，并可反复进行。玩法1．玩“吹泡泡手枪”早饭后，我拿出一个漂亮的口袋对小朋友说：“...

· 生活游戏：我会搬椅子3

· 生活游戏：我会搬椅子2

· 生活游戏：我会穿鞋

活动目标：训练幼儿手眼协调和视觉的辨识能力。活动准备:类别:生活能力教案名称:我会穿鞋适用年龄:18个月以上教学时间:15分钟教学地点:活动室使用教具:鞋子间接目标:以较复杂的运动企划，培养幼...

· 小鞋找朋友(托班生活活动)

活动背景：托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后穿鞋时，经常把鞋穿反。于是，我组织了一系列游戏活动，让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。活动目标：认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。活动...

· 生活创新活动：动手剥

活动内容：动手剥活动目标：1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。探索不同的开启方式。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。三：活动准备：1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。2...

托班生活教案相关搜索

生活

生活教案

幼儿生活

幼儿园生活

托班生活

幼儿园托班生活

幼儿园托班教案专题

安全教案

半日教案

动手教案

儿歌教案

歌曲教案

故事教案

绘画教案

活动教案

健康教案

教养教案

科学教案

律动教案

美工教案

美术教案

亲子教案

区域教案

认识教案

社会教案

生活教案

识字教案

数学教案

体验教案

体育教案

心理教案

学习教案

养成教案

艺术教案

音乐教案

英语教案

游戏教案

语言教案

阅读教案

运动教案

制作教案

主题教案

综合教案