其它教案_小学教案_小教频道

小学其它教案（按版本分）｜美术｜品德｜信息｜音乐｜科学

小学教案里面的知识点全面吗？适不适合新老师用？
p可能每一个新老师在上课的时候一般他们所面临的问题都是不一样的，那么作为一名新老师来讲，如果想要让自己能够得到更多人的认可，想要让自己在上课的过程中能够真正的从中来了解到更多的好处，并且能够让很多的知识...
日期：2023-05-03
小学教案可以去哪里购买比较好？
p现在教育行业非常的吃香，不管是任何一个阶段的教育，都能够成功的赢得了更多人的关注，而且无论是对于家长来讲，还是对于老师来讲从事教育行业的人都应该相当的清楚重视自己的工作，能够让自己的工作当中表现的更加...
日期：2023-05-03
科教版《一杯水里能溶解多少食盐》课堂实录
教学准备：食盐、小勺、筷子、烧杯、水教学目标：通过教学活动，培养学生的实验动手能力，知道一杯水里能溶解的食盐是有限的，初步形成饱和溶液的概念。教学过程：师：（出示一杯清水，把一小勺盐倒入杯中并搅拌）大...
日期：2016-11-14
科教版《马铃薯在水中是沉还是浮》课堂实录
（每组桌上摆放着一个装有清水的烧杯，大小不同的土豆各一个）师：今天为每组同学准备了土豆，既有土豆“大哥”（大土豆）也有土豆“小弟”（小土豆），如果把它们放在装水的烧杯里可能会怎样？...
日期：2016-11-14
科教版《树叶和人》课堂实录
师：听说你们很喜欢上自然课，我出个题目考考大家。（举起一根带叶的杨树枝条）这是什么树的叶子？生：杨树叶子。师：下面的问题可能难一点儿了。这树叶和人之间有什么相似之处吗？（教室内一片沉默）生：树叶和人都...
日期：2016-11-14
科教版《连续测量一杯热水的温度》课堂实录
师：谁来看一下温度是多少？生：86度。师：再请一位同学来看一下。生：85度。师：他们俩说的不一样，再来一位同学。生：83度。师：怎么三个人看了三个温度？生：这杯水的温度已经下降了。师：一杯热水，是不是总是固...
日期：2016-11-14
教科版《连通气球》课堂实录
师：我当学生的时候相当幸福，天天玩，从小玩到这么大。通过玩，我学到了好多知识，好多本领。今天我就带着大家玩一回，好不好？生：好！师：欢迎不欢迎？生：欢迎！师：怎么表示呢？（学生鼓掌）师：玩什么呢？我带...
日期：2016-11-14
教科版《吹气球》实录评价
（学生四人一组，桌上摆放气球2只，桌斗里有套好气球的塑料瓶子2个、剪刀1把、钉子1枚，吸管4根、白纸1张及画笔等。教师准备套好气球的塑料瓶1个、实验方法简图8种、鸡毛8根、纸条8张、哨子8只、粉笔末等。）师：同学...
日期：2016-11-14
教科版三上《比较水的多少》课堂实录
一、导入师：（出示一个乒乓球）这是什么？生：这是一个乒乓球。师：（出示一个大皮球）这又是什么？生：这是个皮球。师：（将两个球放在一起）你们有什么发现？生：一个大，一个校生：皮球大些，乒乓球小些；大球重...
日期：2016-11-14
2016人教版美术二上7《金钥匙》教案（附教师用书）
课题：人教版第三册第七课《金钥匙》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：1课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙...
日期：2016-11-08
2016人教版美术二上6《花花衣》教案（附教师用书）
课题：人教版第三册第六课《花花衣》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：1课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、对废旧物品进行改造，并用画...
日期：2016-11-08
2016人教版美术二上5《喂，你好! 》教案（附教师用书）
课题：人教版第三册第五课《喂，你好! 》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教材简析：电话，现在已经是每个家庭都...
日期：2016-11-08
2016人教版美术二上4《有趣的彩泥》教案（附教师用书）
课题：人教版第三册第四课《有趣的彩泥》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：1课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现...
日期：2016-11-08
2016人教版美术二上3《闪光的名字》教案（附教师用书）
课题：人教版第三册第三课《闪光的名字》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、初步认识美术字。2、能用...
日期：2016-11-08
2016人教版美术二上2《变化无穷的线条》教案（附教师用书）
课题：人教版第三册第二课《变化无穷的线条》课型：设计·应用·造型·表现年级：二年级课时：2课时教师教学用书（设计·应用·造型·表现）：教学目标：1、指导学生运用各种绳...
日期：2016-11-08

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