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儿童版画教学的可行性
一、儿童版画教学的可行性：儿童版画是一门绘画与手工相结合的综合课程，依据新《课标》，许多地方体现出存在的必要性和前瞻性。在学习过程中，让学生尝试各种工具、材料和制作过程，体验美术活动乐趣，获得对美术学...
日期：2012-10-23
纸版画在小学美术教学中的应用
小学版画课教学是小学美术课中的重要组成部分，小学版画中的那种自然、简洁、朴实、雅拙的美，对小学生的熏陶，有着不可低估的作用，小学版画课教学对学生动手能力的培养和创新能力的提高，有着不可替代的作用。因此...
日期：2012-10-23
儿童版画教学中的设计意识培养
美术教育作为对儿童实施素质培养的一种手段，已经得到人们的共识。尤其在儿童美术教学中适当地安排版画课程，不仅可以丰富教学内容，增加趣味性，而且有助于儿童创造性与设计意识的培养，从而提高他们动手动脑的能力...
日期：2012-10-23
版画教学活动和课题研究的实践与尝试
研究目标1．引导学生循序渐进地学习儿童版画的基本知识和工具材料的使用方法，感知自然事物和美术作品的形式美、内容美，发展学生观察、想象、思维能力。2．在版画创作过程中，初步培养学生的计划性，坚持性，养成耐...
日期：2012-10-23
儿童版画教学的效果
儿童版画课堂教学，儿童版画课外辅导活动是普及与提高的关系，两者有必然的联系，普及是提高的基础，提高是普及的目的，相互影响，相互促进。我自86 年开始辅导儿童版画创作活动，并将儿童版画溶进课堂教学，将普及与...
日期：2012-10-23
儿童版画课外提高教学
在普及的基础上，根据学生个性特长和美术的兴趣爱好，按学生身心发展的年龄阶段组建“儿童版画活动小组”，辅导学生进行各种版画创作活动。通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知...
日期：2012-10-23
儿童版画课堂普及教学
新《标准》将改变课程过于集中的状况，主张增强课程对地方、学校、学生的适应性，美术课将设置更多的乡土教材或学校教材，教师应得到对教材处理的更多自由。儿童版画教学在教学的实践操作中可以更多的体现灵活、多样...
日期：2012-10-23
儿童版画教学具有的现实意义
新的美术课程标准总目标里明确指出：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动乐趣，获得对美术学习的...
日期：2012-10-23
儿童版画教学中实践之创造能力培养
一、儿童版画教学的背景及现状儿童版画教育在世界各地早已得到各国儿童美术教育家的重视，很多国家（如美国、德国、英国、法国、加拿大）在幼儿园就开设了版画课。被誉为“版画之国”的日本，尤其重视儿童...
日期：2012-10-23
大班幼儿版画教学解析
一、问题的提出幼儿版画具有造型自然、构图灵活、用色纯朴等特点，与稚拙的美感特点是相吻合的。大班幼儿好问、爱探索、喜欢动手、赋予想象善于自我表现，对一切新鲜、、奇异，能摸、能做、能玩的事物，都能引起他们...
日期：2012-10-23
如何培养幼儿学习版画
一、兴趣的启蒙幼儿的确有喜欢涂抹的，或者我们把这看成是一种对绘画有着天生的兴趣者，也有幼儿喜欢画画，而自己并不动手涂抹。这却也不能说这孩子完全对绘画没有天分，因为很多孩子都很喜欢画画，由于对自己没有信...
日期：2012-10-23
儿童版画互动教学模式初探
美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对学习材料的兴趣。”教育心理学研究也表明，人的兴趣首先产生于新奇事物和它独特形式的刺激。版画以各类版材为中间媒介，融绘画与手工为一体，通过画、刻、印三...
日期：2012-10-23
版画画种简介
版画作为造型艺术是指创作版画（在我国也称新兴版画）。是版画作者运用刀与笔等工具，在版面上刻画制作，可直接拓印出不影响其艺术价值且有印痕特点的原作多件（是有限制的），它有一套国际化的标准要求，版画原作，...
日期：2005-09-18
传统水性植物颜料与水印版画
版画所分的木版、石版、铜版、丝网等版种中，除木版中的水印部分属中国民族样式的延续，其它版种均从外借鉴而来，应该说，国际间的经济一体化与文化的相互融合，已成为一种发展的趋势，并将会越来越成为我们日常生活...
日期：2005-09-18
吹塑纸版画技法
一、吹塑料版画的工具材料：用于制版的材料工具有：吹塑纸（单片）、无色圆珠笔、剪子、铅笔、泡沫水彩笔、电烙铁等。用于印刷的工具材料有：水粉广告颜料、白乳胶、橡胶滚筒、水粉笔，油画棒、三夹板、纸、水桶、夹...
日期：2005-09-18

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