《四季》教案

小学语文鲁教版第一册《四季》教案
2016人教新课标语文一上《四季》第二课时教案

教学目标：1、通过演示、组词等方法，会认“弯、地、就”3 个生字，会写“天、是”2 个字。2、学习课文第二至四小节，能熟读成诵。知道夏、秋、冬 3 个季节的特征，...
2016人教新课标语文一上《四季》第一课时教案

教学目标：1、认识“尖、说”等 9 个生字和言字旁、虫字旁、折文 3 个偏旁，读准多音字“地” 的字音；会写“天、四、是”3 个字。2、正确朗读课文，背诵课文。初步了解四...
新课标语文一上《四季》教案

教学目标：1.认识 11个生字， 4个偏旁：月、雨、口、禾。2.正确、流利地朗读课文。3.粗略了解课文内容，知道一年有4个季节，感受各个季节的美丽。激发对大自然的喜爱之情。教学重点...
新课标一年级语文上《四季》相关资料四季划分

一、节气法。天文上以春分、夏至、秋分、冬至开始划分；我国古代以立春，立夏，立秋，立冬作为四季的开始。他们都是以地球在赤道上的位置为标准的。二、农历法。农历一月到三月是春季...
新课标一上《四季》教案总第53课时

教学目标：1、在自主、合作学习中，产生探究的兴趣。2、在理解课文内容的基础上，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、知道四季的特征，感受各个季节的美丽。教学过程：一、谈话引入上节课我们初学了课文...
新课标一上《四季》教案总第52课时

教学目标：1.初步理解课文内容，感受四季的特征。2. 认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画七、九和4个偏旁月、雨、口、禾。3.能正确地朗读课文。教学重点：认字和练习朗读。要让学生...
新课标一上：《四季》教学设计

一、教材分析这是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特点。4幅图色彩鲜明，形象生动，便于学生观察和...
新课标一上：《四季》第一课时教学设计

浙江省浦江县郑宅镇中心小学金晓兰一、教材解读《四季》这篇课文是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了四季的特征。诗...
新课标一上：《四季》教学设计

北京西城区育民小学王蕊一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．认识十一个生字，会写“七、儿、九、无”四个生字。3．理解课文内容，知道四季的特征。过...
人教课标版一上：《四季》教案

【教学目标】1.认识11个生字，会写“七、八、九、无” 4个字。认识两种笔画和4个偏旁“月、雨、口、禾”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.理解课文内容，知道四季的特征，感...
鲁教版语文一上：《四季》教学设计

一、教材简说：这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言...
人教版一年级上册《四季》教学设计

一、情境导入，激发兴趣。师：出示课件──四季的景色，学生欣赏。师：让学生选择自己喜爱的一个季节，说说这个季节的景色特点。学生说哪个季节，就出示表示哪个季节的字卡（春、夏、秋、冬）挂在黑板上，让学...
人教新课标一上：《四季》教学设计

前置性学习：1、在文中圈出字宝宝，拼读5遍，认识，做成字卡。2、读课文5遍。3、你喜欢四季中的什么？仿照课文说一说。4、草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯这些词语，我也会试着说几个教学目标：...
人教版语文第一册：《四季》教学设计

教材分析这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象。教学目标1.认识11个生字...
人教版：《四季》教案设计

教学准备：自制CAI课件教学过程：一、观图说话，导入新课1、看图说话。（通过课件以动画形式出现书中四幅插图，最后定格画面。）请生仔细观图，看看他们分别画的是什么季节，教师逐幅图引...
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