《g k h》教案

小学语文人教新课标第一册《g k h》教案
人教新课标语文一上《g k h》教案

教学目标：1.学会“ɡ、k、h” 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2.读准“ɡ、k、h”与单韵母相拼的音节。3.初步掌握三拼连读的拼音方法。4.认识“画、打”2个生字，会读儿...
新课标语文一上《g k h》教案

教学内容：声母g、k、h教学目标：1.知识与技能：学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写；读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节；认识5个生字，会读儿歌。2.过程与方法：通过比较拼读，让学生...
2016人教版语文一上：《g k h》教学设计

设计理念《gkh》拼音教学在设计上运用了多种教学原则，以学生为本，创设学习“生气”，增强基础“底气”，培养语文“灵气”。在教学过程中重视学生情感、态度、价...
新课标语文一年级上册《g k h》教学设计

设计说明：《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动，易于接受直观、生...
浙教版语文一年级上册《g k h》教学模板

教学要求：1、学会3个声母gkh，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读gkh与单韵母组成的6个音节，能看图读带调音节和拼音词。重点难点：1、gkh的发音方法。2、能正确认读方框内...
浙教版语文一年级上册《g k h》教案范文

教学目的：1．学习g、k、h的读音及写法和以其为声母的两拼音节、三拼音节。2．学习带有g、k、h声母的音节词。3．学习“瓜、果、禾、火”字音、字义。教学重点：学习g、k、...
浙教版语文一年级上册《g k h》教学反思

新课程要求着语文教学要彻底走出“课堂中心、书本中心、教师中心”的封闭性，充分拓展空间，增强活力。传统的语文教学囿于学科本位，淡薄了学生的能动性与生长潜力，学...
浙教版语文一年级上册《g k h》优秀说课

教学目标：1、学会g k h三个声母，能读准音，记清形，正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识...
浙教版语文一年级上册《g k h》说课

教学目标：1.学习声母g、k、h的音、形，练习书写，拼读它们与单韵母组成的音节。2.在学习中提高学生的拼读能力、自主学习能力和合作能力。3.通过创设情境和多种游戏活动，激发学生...
浙教版语文一年级上册《g k h》课堂教学实录

教学目标：1 学会声母ɡ、k、h，能在四线格中正确书写。2 学习拼读带有介母的音节，能准确拼读。3 会读儿歌，感受学拼音的乐趣，分享植树的快乐。教学准备：教师：相关课件制作，彩纸剪...
浙教版语文一年级上册《g k h》教学实录

一、情境导入今天，我给大家带来了一幅图画，想看看吗？1、仔细看图，说说你看到了什么？2、指名交流。3、揭题：今天，我们要认识的3位声母宝宝就是g、k、h。4、你想先认识谁？指名一生随...
浙教版语文一年级上册《g k h 》教学片断赏析

新的课程标准特别重视学生向往美好的情境。关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受，并乐于和人交流的培养。虽然这个要求在阅读目标中出现，但我们在看图学拼音时，就让他们去体验，...
人教版一年级语文上《g k h》教学反思

教学反思：本节课为《gkh》的第二课时，我主要预设了三个教学目标，第一个是带领学生学习gkh的两拼、三拼音节拼读，初步掌握三拼音节的拼读方法；第二个是认识哥、弟、个、花、画五个生字；第...
人教版一年级语文上《g k h》教学片断

一、学习gkh的两拼音节（一）拼读不带声调的两拼音节师：今天，有个老朋友来到我们班，一起来叫叫他的名字吧---喜羊羊。喜羊羊也很想跟我们一起去拼音王国探险呢，可是，拼音王国说他必须读对...
人教版一年级语文上《g k h》说课稿

教学分析：（一）说教材《汉语拼音5 g k h》是人教版一年级语文上册汉语拼音中的第5课。本课包括五部分的内容：分别是：第一部分由图画引出三个声母g、k、h的发音和字形；第二部分，g、k...
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