人教版五年级上语文期中试题
一、 积累运用(30分)
1、补充诗句。(4分)
(1) 沉舟侧畔千帆过,________________。
(2)________________,天涯碧草话斜阳。
(3)少壮不努力,________________。
(4)欲把西湖比西子,________________。
2、填成语。(4分)
3、默写古诗。在给出的古诗中选三首默写。(18分)
4、改写句子(4分)
(1)将陈述句改为反问句。
我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
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(2)将反问句改为陈述句。
说出的话难道可以不算数?
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二、阅读感悟(40分)
(一)课内阅读
1、根据课文内容填空。(10分)
(1) 威尼斯的小艇有( )长,( ) ,有点像( ) 。
(2) 那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。
(3)一位满头银发的老奶奶 ,双手( )拐杖 ,背靠着( ) ,( )地等待着。
2、 分析课文中的句子。(10分)
(1)从泰山回来,我画了一幅挑山工挑重物攀登的画挂在书桌前,因为我需要它。鈥溛意澪裁葱枰浚4分)
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(2)鈥溎阆耄闹芪Ш诙炊吹模共蝗菀着霰诼穑库濃溑叮♀澪一腥淮笪颍溓奖诘比槐缺怯驳枚啵植坏媚驯亲优霰饬恕b澰谧娜硕脊笮ζ鹄础#3分)
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(3)伯父鲁迅说的话鈥溎阆耄闹芪Ш诙炊吹模共蝗菀着霰诼穑库澰跹斫猓浚3分)
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(二)课外阅读
童 年 的 馒 头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
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那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了,又走了一段,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。{娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?}娘说过她不喜欢麦粑呀!
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呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:鈥溒酵弈铮酵弈铮∧慵移酵薮坊乩戳寺穑磕憧次壹叶荆⑷雎罚桓龆忌岵坏贸裕鲎哦瞧じ掖丶依戳耍♀
娘从灶间抬起头,鈥溈刹唬壹移酵抟舶崖啡乩戳耍∧憧绰镡斺斺澞锼底糯蚩牵锲婕0愕卣糇盼甯霭字写频拇舐罚♀溎憧矗思依鲜λ滴壹移酵扪昂茫苟嘟崩肆礁瞿!鈥
二丫娘看着我,我慌乱地点点头鈥︹
那天晌午,娘把馒头拾给我和我妹妹,淡淡地说:鈥湷园桑酵蓿痪褪羌父雎仿穑♀澝妹么罂诖罂谝ё怕罚胰赐垡簧蘖恕
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1、结合文章内容说说鈥湽始贾匮葩澥鞘裁匆馑迹浚3分)
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2、把鈥渰 }鈥澲械木渥踊灰桓鏊捣ǎ馑疾槐洹#3分)
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3、读画鈥溾斺斺澋木渥樱颐髅靼蜒7⒌穆烦粤耍锶瓷酚薪槭碌囟远舅杷盗苏夥埃坏的没乩戳耍顾道鲜崩肆礁觥D闳绾慰创饧拢柑改愕目捶ā#5分)
三、习作(30分)
你想怎么写就怎么写,可以写一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象,总之,写人、写事、写景、写物、编故事,写读后感、观后感都可以。但要注意:内容必须具体,语句要通顺,不写错别字。
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