六年级体育下册判断专项练习题与答案

2016-08-04 | 秦皇跳箱端线

1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学. （答案）

2、体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。（答案）

3、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。（答案）

4、强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是??放养式??教学。（答案）

5、关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。（答案）

6、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（答案）

7、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（答案）

8、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（答案）

9、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（答案）

10、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（答案）

11、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（答案）

12、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（答案）

13、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。（答案）

14、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（答案）

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《六年级体育下册判断专项练习题与答案》摘要：、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。 4、强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是放养式教学。 5、关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于...

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