新蕾快乐英语一上《My family》教学设计

2016-08-01 | 教学新蕾疑问句

教学内容：

　　本部分内容主要是Amy 到Sarah 家做客，看光盘讨论Sarah 家庭成员的情景，呈现句型Is he / she your ?Γ Yes, he /she is. No, he/ she isn??t.

教学目标：

一、知识目标

1.听懂、会说 Who??s that boy ? He??s my brother. Is she your mother ? Yes, she is. Is he your father ? No, he isn??t. He??s my teacher.

2.熟练运用 Is he / she your ?Γ 能用Yes/No 作简略回答。

二、能力目标

　　能利用所学的语言流利地询问或介绍他人或自己的家人。

三、情感目标

　　培养学生爱家人的品质，培养学生用英语进行交流的习惯。

教学重点：

1.掌握Who??s that boy ? He??s my brother 及Is she/ he your mother / father ?句型。

2.能对一般疑问句 ?? Is he/ she ?Γ库?? 用Yes/ No 进行回答。

教学难点：

　　能准确地在创设的情景中用一般疑问句进行对话。

教学准备：

1.多媒体课件

2.学生准备家庭照片和绘图用的笔和纸。

3.教师准备用来评价奖励的小贴画。

教学过程：

Step 1. Warming-up.

　　Sing the song: Father and mother.

　　通过唱歌，复习有关家庭成员的单词，活跃课堂气氛，创设良好的学习氛围。

Step 2. Review.

1.复习A部分Let??s talk 的对话。

2.教师课件出示自己的家庭成员照片，口语交流。

　　Ss: Who??s this man / woman ? T: He/ She??s is ? 通过简短对话，复习以前学过的句型，为本节课作铺垫。

Step 3. Presentation.

1.学生拿出自己的家庭照片，进行??生生，师生?? 口语对话。

　　Who??s this man? Who??s this woman ?

　　S: He??s my father. She??s my mother.

　　Who??s that boy ? Who??s that girl ?

　　He??s my brother. She??s my sister.

2.请一位学生拿出一张家庭照片，教师用问句猜测： Is he/she your ?Γ?/p>

　　并引导学生用Yes, he/she is./ No, he/ she isn??t.

　　句型回通过??生生，师生??互动，进一步丰富学生的语言。该部分教学，熟悉本课的重点句型，突破难点。

3.根据学生的回答，教师出示歌谣： Is he? Is he? Is he your father ? Yes, he is . Is she? Is she ? Is she your mother? No, she isn??t.

4.课件播放Let??s talk 的动画与配音。

　　教师预设问题： Is this Sarah??s brother ? Is this Sarah??s mother? 学生看完对话，用Yes/ No 回答。

5.再次播放对话，学生模仿跟读。

6.学生分角色朗读并表演对话。

Step 4. Practice.

1.学生分组替换关键词练习、表演对话。

2.学生上台表演对话，演的好的进行奖励。

3.Play game. 学生拿出笔画出自己的一个家庭成员并展示，其他学生问

　　Eg: A 1: Is he your?Α！?

　　B1: Yes, he is. No, he isn??t A2: Is she your?Α＃?/p>

　　B2: Yes, she is. No, she isn??t. 通过操练表演对话，进一步熟练运用新句型，使学生在愉快轻松的环境里，自然地使用所学语言。

Step 5. Summary.

1.教师将重点句型卡片贴在黑板上，学生认读。

2.由此活动总结本课内容。

Step 6. Homework.

1.熟读Let??s talk 的内容。

2.同伴互相玩Let??s play 游戏。

板书设计：

　　Unit 2 My family

　　---Who??s that boy ?

　　---He??s my brother.

　　---Is she your mother ?

　　--- No, she isn??t.

　　---Is he your father?

　　---Yes, he is.

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《新蕾快乐英语一上“My family”教学设计》摘要：1. 听懂、会说 Who’s that boy ? He’s my brother. Is she your mother ? Yes, she is. Is he your father ? No, he isn’t. He’s my teacher. 2. 熟练运用 Is he / she your …？能...

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