小学一年级秋下册音乐学科试题

2016-05-21 | 维吾尔维吾尔族蒙古族

一、选择题

1、《嘎嘎小鸭子》是一首（答案）歌曲。

A、女生独唱

B、男生独唱

C、童声齐唱

　　考查要求：了解歌曲的演唱形式。

　　素材来源：课本第12页。

2、《跳绳》是由（答案）独奏的乐曲。

A、钢琴

B、二胡

C、木琴

　　考查要求：学生对器乐的了解。

　　素材来源：课本第15页。

3、《亚克西，巴郎》、《娃哈哈》都是（答案）民歌。

A、藏族

B、维吾尔族

C、蒙古族

　　考查要求：了解不同民族民歌的风格特点。

　　素材来源：课本第16、20页。

4、《尤开迪》是一首（答案）民歌。

A、英国

B、法国

C、美国

　　考查要求：学生对外国民歌的了解。

　　素材来源：课本第31页。

5、童声齐唱歌曲《劳动歌》是动画片（答案）的插曲。

A、《猫和老鼠》

B、《西游记》

C、《白雪公主》

　　考查要求：了解歌曲与影片的联系。

　　素材来源：课本第32页。

6、献哈达是（答案）人民最普遍的一种礼节。

A、藏族

B、蒙古族

C、维吾尔族

　　考查要求：了解不同民族的风土人情。

　　素材来源：课本第23页。

7、下面乐器中，（答案）是京剧锣鼓主要打击乐器之一。

A、三角铁

B、板鼓

C、双响筒

　　考查要求：了解京剧锣鼓中的打击乐。

　　素材来源：课本第37页。

8、《国旗国旗真美丽》表达了小朋友对国旗的崇敬之情，我们应该用（答案）地心情来演唱这首歌曲。

A、热烈

B、有趣

C、亲切

　　考查要求：了解乐曲表现的感情。

　　素材来源：课本第19页。

9、《小树叶》、《秋天》、《雁儿飞》都是唱在（答案）季节的歌。

A、秋天

B、春天

C、夏天

　　考查要求：让学生感受金秋风韵的大自然。

　　素材来源：课本第24~27页。

10、《小鼓响咚咚》是一首（答案）拍子的歌曲。

A、二

B、三

C、四

　　考查要求：了解乐曲的拍号。

　　素材来源：课本第36页。

二、判断题。

1、《中华人民共和国国歌》、《我爱北京天安门》、《国旗国旗真美丽》都是歌颂祖国、国旗的歌曲。（答案）

　　考查要求：感受国歌、国旗的美丽、神圣，更加热爱伟大的祖国。

　　素材来源：课本第18~19页。

2、藏族有??游牧民族??之称，从事狩猎游牧劳动，具有勇敢、热情、豪爽的性格，能歌善舞，精于骑射。（答案）

　　考查要求：感受民族音乐风格的多彩。

　　素材来源：课本第23页。

3、《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚民歌。（答案）

　　考查要求：了解印度尼西亚的风土人情。

　　素材来源：课本第29页。

4、我们一定要用买来的打击乐器为歌曲伴奏，不可以用自制的。（答案）

　　考查要求：感受动手制作乐器的乐趣，培养动手能力。

　　素材来源：课本第39页。

5、《鸭子拌嘴》和《老虎磨牙》都是经典的打击乐合奏曲目。（答案）

　　考查要求：了解乐曲的特点。

　　素材来源：课本第40~41页。

6、《放鞭炮》是一首钢琴独奏曲。（答案）

　　考查要求：知道歌曲的演奏乐器。

　　素材来源：课本第45页。

7、通过游戏《红灯绿灯》，小朋友们懂得了红灯停，绿灯行的交通规则。（答案）

　　考查要求：知道音乐游戏中蕴含的交通规则。

　　素材来源：课本第11页。

8、《劳动歌》表现了七个小矮人在树林中欢快劳动时的情景。（答案）

　　考查要求：知道歌曲表现的内容。

　　素材来源：课本第32页。

9、《草原就是我的家》是一首维吾尔族民歌。（答案）

　　考查要求：知道不同少数民族民歌的不同特点。

　　素材来源：课本第23页。

10、我们要用轻快、诙谐地语气和动作来表演《小猴子》。（答案）

　　考查要求：能用合适的表情和动作来表现歌曲。

　　素材来源：课本第34页。

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《小学一年级秋下册音乐学科试题》摘要：。 5、童声齐唱歌曲《劳动歌》是动画片的插曲。 A、《猫和老鼠》 B、《西游记》 C、《白雪公主》考查要求：了解歌曲与影片的联系。素材来源：课本第32页。 6、献哈达是人民最普遍的一种礼节。 A、藏族 B、蒙古...

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