沪教版一年级下册《花木兰》同步练习

2016-02-03 | 安能花木花木兰

一、看字写拼音

机杼（）

辔头（）

胡骑（）

燕山（）

朔气（）

金柝（）

鸣溅溅（）

鸣啾啾（）

可汗（）

鞍鞯（）

阿姊（）

二、加黑的字翻译。

1、木兰当户织________________。

2、惟闻女叹息________________。

3、昨夜见军贴_______________。

4、卷卷有爷名________________。

5、原为市鞍马________________。

6、东市买骏马________________。

7、旦辞爷娘去________________。

8、但闻黄河流水鸣溅溅________。

9、策勋十二转________________。

10、但闻燕山胡骑鸣啾啾_______。

11、赏赐百年强_____________。

12、可汗问所欲______________。

13、木兰不用尚书郎___________。

14、出郭相扶将________________。

15、著我旧时裳_______________。

16、对镜帖花黄_______________。

17、出门看火伴_______________。

三、句子翻译

1、万里赴戎机，关山度若飞。

　　____________________________。

2、朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　朔气：_______________________。

3、将军百战死，壮士十年归。

　　_____________________________。

4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　_____________________________。

5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　扑朔：_______________________。

　　迷离：_______________________。　

四、填空。

1、《木兰诗》选自_________朝（人名）编的《________》，这是朝时期北方的一首民歌。

2、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是；__________________。

3、诗中的??________、________??一句，用________和________的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

五、能力提升。阅读课文第六自然段，回答下列问题

1.用一句话概括这段话的段意；

　　_____________________________。

2．选文中连用四个??我??的作用是什么？

　　_____________________________。

3.品味??开??、??坐??、??脱??、??著??、??理??、??帖??这6个动词的表达作用。

　　_____________________________。

4.分析??出门看火伴，火伴皆惊忙??这两句诗的表达作用。

　　_____________________________。

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《沪教版一年级下册“花木兰”同步练习》摘要：四、填空。 1、《木兰诗》选自朝人名编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。 2、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是；。 3、诗中的、一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激...

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