家长注意六大扭曲最伤家庭和谐(3)

2016-01-14 |

　　父母要跟孩子无话不说，别把家庭变成第二学校。同时要尽可能多地给予孩子信任，不要随便怀疑，更不要随口敷衍。

五、成员互动，只顾工作无暇沟通

　　许多年轻父母拼命工作着，却忽视了孩子交流的心理需要。今年年初，中国教育科学研究院发布的报告显示，近四成小学生的愿望是“爸爸妈妈抽时间听我说说心里话”。此外，28%的孩子不喜欢父母“不认真听我说话”，24.69%的孩子觉得爸妈“总是打断我”。美国心理学家研究表明，经常向父母倾诉的孩子，出现吸毒、酗酒等现象的可能性较小；瑞典调查发现，如果父母很少与孩子沟通，孩子容易性格冷漠消极、孤独自闭，人际关系敏感。

　　中国科学院心理研究所博士后肖震宇建议，父母每天拿出10~20分钟，与孩子单独相处，听听他们的心声。用好晚上的时间，在晚饭前停止工作，关掉电子设备，与孩子享受亲情。周末带孩子出门走走，或者在家做手工、捏面团。与孩子沟通时要专心，别同时惦记着工作或看着电视，心不在焉。

六、孩子发展，兴趣特长要高大上

　　如今的家长特别重视早教，两三岁的孩子就被送去学特长，而且还要高大上。比如英语、书法、绘画、钢琴、芭蕾、高尔夫、滑冰等，最终不堪重负。

　　在中国父母眼中，钢琴之类的特长过度象征化了，被赋予了高贵、优雅、高知阶层等附加的意义。父母们其实是为了满足自己的心理需要，比如虚荣心、面子等，甚至隐含着攻击性需要，比如带着孩子去考级，看自家孩子把别人打败。

　　过度象征化，一来会导致虚伪，孩子长大后难以做自己，而是活在他人的眼光里；二来会降低生活能力，不接地气；三来可能导致过度的情感隔离，因为站得“高”就瞧不起别人，难以与人亲近，最终会满心孤独感，缺乏安全感。

小精灵温馨提醒

　　孩子学特长无可厚非，但要根据年龄、心理发展程度及孩子的意愿来决定。比如3~4岁是色彩和语言的敏感期，家长可观察孩子是否对绘画、外语感兴趣；4~5岁动手能力增强，可学习舞蹈、游泳等；5~6岁是音乐敏感期，不妨根据其意愿选择钢琴班、二胡班等。

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