开展“我是劳动小能手”主题活动(2)

2014-06-11 小精灵儿童网站作者：薛毅 |

　　水是生命之源。活动以简单的寓教于乐的环保宣传拉开序幕，旨在激发幼儿爱护水资源的美好情感, 小班幼儿开展了“洗完小手，关紧水龙头”的教育实践活动，中、大班幼儿积极讨论幼儿园、家里是怎样用水的，积极参与绘制节水宣传画。让幼儿在各种活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。

　　此次活动的开展，让幼儿在轻松的氛围中形成了保护水资源的意识，进一步激发了孩子们环境保护的积极性。

深入开展安全隐患排查整治活动

　　为维护正常教育教学秩序，保障幼儿园用电、用火、用气安全。近日幼儿园深入开展安全隐患排查整治活动，进一步提高安全工作意识，强化“一岗双责”责任感。

　　检查人员对幼儿园食堂的用电设备、操作间的蒸饭车、搅面机、用电线路、电路开关，以及幼儿园消防设施、安全通道、应急灯、报警设备等进行全面、认真、细致检查，对检查出来的安全隐患迅速采取果断措施，及时进行了现场整改。做到不漏一处，不留任何死角。

　　通过此次安全隐患排查整治活动，进一步提升了安全管理工作水平，强化了教职工的安全责任意识和防范意识，对及时消除各类安全隐患起到了积极的促进作用。

创新举措做好家园沟通工作

　　为提高保教质量和办园水平，让家长更好地理解和支持幼儿园工作，幼儿园创新举措，多形式、全方位做好家园沟通工作。

　　一是定期开展家园共育家长会活动。与家长面对面进行有效沟通与交流，使家长多角度全方位的了解幼儿在园情况。

　　二是定期更新“家教宣传栏”内容。积极向家长宣传家教知识，帮助家长了解幼儿园活动的进展,指导家长主动参与对幼儿的教育。

　　三是开展《致家长的一封信》活动。以一封信的形式将近期幼儿园班级工作重点、幼儿良好习惯培养、能力提高等方面向家长作简单介绍，积极争取家长的配合。

　　四是开展家长满意度调查活动分析会。通过每学期的家长问卷调查促进家园共育，让教师及时了解家长的需求，使幼儿园工作得到不断完善与提升。

　　五是通过“飞信”、电话、便条等形式，经常与家长进行沟通，让家长及时了解幼儿在园情况，共同促进幼儿的发展。

优化区域环境提升活动实效

　　为进一步加强班级区域活动的有效开展，促进幼儿身心健康和谐发展，最大程度挖掘区域活动的教育价值，近日，幼儿园围绕“优化区域环境，提升活动实效”为主题开展幼儿园区域活动观摩研讨活动。

　　各班教师充分发挥自己的优势，以尊重幼儿个性发展的原则，积极打造班级特色环境，在区域活动中精心设置、努力创新，为幼儿创设了内容丰富、个性张扬、充满童趣、能够互动、交流、幼儿个性化得以发展的活动环境。在研讨活动中，教师们各抒己见，对各班活动区创设的合理性、材料投放的层次性、多样性、利用价值等方面进行了交流讨论。

　　此次活动的开展，有效提升了教师区域环境创设的实践经验，为班级今后环境的创设搭建了一个更高的平台。

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