我爱爸妈、老师和小朋友

2008-10-21 | 小朋友好朋友心形

　　活动目标

　　1．结合2月14日情人节，使幼儿意识到：爸爸、妈妈、老师、小朋友都是自己的情人，都是自己的好朋友，好朋友之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。

　　2．培养幼儿关爱爸爸、妈妈、老师和小朋友的情感和行为。

　　活动准备

　　1．红色、粉红色、白色的气球、皱纹纸及蜡笔。

　　2．废旧纸板、剪刀、胶水。

　　3．用心形图案、贺卡、花朵装饰班级墙壁。

　　活动过程

　　(一)健康领域的活动

　　1．吹／打气球

　　教师、家长和幼儿给气球吹气、打气。

　　2．入队

　　教师、家长提出按三种颜色划分球队，幼儿自己选择加入哪一种颜色队(红色队或粉红色队、白色队)。

　　3．比赛

　　各队幼儿轮流拍打气球(如红色队幼儿就拍打红色气球)，不让气球掉在地上；教师、家长为各队计数，拍球数最多的队或持续时间最长的队为胜。

　　(二)科学领域的活动

　　1．区域活动

　　教师在班级的科学区里，为幼儿提供各种物品，指导幼儿按照红色、粉红色、白色三类颜色来摆放物品。

　　2．游戏活动

　　教师把心形图案剪成几块后，发给幼儿，要求幼儿把它们排列成心形图案。

　　(三)语言领域的活动

　　1．讲解节日

　　教师给幼儿讲解：爸爸、妈妈、老师、小朋友都是我们的情人，都是我们的好朋友，情人节就是与爸爸、妈妈、老师、小朋友一起分享爱，表示爱。

　　教师指着墙壁上的心形图形、贺卡、花朵，告诉幼儿：这些都是爱的表示，是情人节的标志。

　　教师分别出示红色、粉红色、白色皱纹纸，告诉幼儿：这些颜色都是情人节使用的特殊颜色。

　　2．学习英语

　　教师告诉幼儿：情人节的英语名字是??valentines day??，祝贺别人情人节快乐时，就说??have a happy valentinesday??!

　　(四)艺术领域的活动

　　1．音乐活动

　　教师先教幼儿唱歌，后与幼儿对唱??my valentine??：oh，do you know my valentine，my valentine，my valentine?oh，do you know my valentine?his／her name is xxx．(说出老师或家长、幼儿的名字)

　　2．美术活动

　　教师鼓励幼儿使用红色、粉红色、白色这三种颜色自由画画，制成??情人画??，送给心爱的人；在纸板上画出心形图案，剪下、粘贴、装饰，制成??情人卡??，送给所爱的人。

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《我爱爸妈、老师和小朋友》摘要：动教师在班级的科学区里，为幼儿提供各种物品，指导幼儿按照红色、粉红色、白色三类颜色来摆放物品。2．游戏活动教师把心形图案剪成几块后，发给幼儿，要求幼儿把它们排列成心形图案。(三)语言领域的活动1．讲解节日...

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