公开课活动教案-《吸蛋入瓶》

2008-10-20  | 热胀 糖块 热胀冷缩 

  一、  单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园

  二、  班级:大(三)班

  三、 授课教师:周慧

  四、  活动名称:《吸蛋入瓶》

  五、  活动目标:1.培养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。

  2.观察热胀冷缩的自然现象。

  3.培养幼儿动手操作能力和观察力,合作能力。

  六、  活动准备:玻璃瓶6—7个,鸡蛋7—8颗,报纸,打火机,

  毛线,饼干(大的和小的都准备),糖块。

  七、  活动过程:

  (一)      开始部分:复习歌曲《小石猴》,请幼儿和教师一起表演。

  (二)      中间部分:

  1. 教师拿出瓶子向幼儿提问:

  ——什么样的东西可以放进瓶子里?

  2. 教师把毛线、糖块、饼干、玩具等分别试着往瓶子里放,让幼儿仔细观察结果。

  重点部分:

  3. 教师拿出鸡蛋问幼儿能否放进去,可以请幼儿上来尝试把鸡蛋放进去,如果放不进去,请全体幼儿一起来想办法。

  4. 教师来演示吸蛋入瓶的试验,请幼儿仔细观察,之后提问幼儿:

  ——老师是怎么把鸡蛋放进去的?

  ——为什么鸡蛋会被吸进去?(教师解释热胀冷缩的自然现象:空气被火燃烧后会膨胀,遇冷后,会产生收缩的力量把瓶子上的东西吸到瓶子里。)

  5. 教师把幼儿分成五组,让幼儿自己动手操作实验,并把自己的实验结果写在纸上。(图1)

  (三)      结束部分:教师在幼儿操作实验过程中进行帮助、指导和巡视。(实验有一定的危险性,请成人在旁边帮助点火。)对实验成功的幼儿给予表扬及鼓励,并发幼儿喜欢的小贴画。

  八、  延伸活动:请幼儿回家后与家长一起做吸蛋入瓶试验。

  实验结果

  在你的结果后划“√”

  为什么?(在原因后划“√”

  1. 因热胀冷缩现象,所以鸡蛋掉进瓶子里。

  2. 因瓶口太小,所以鸡蛋没有掉进瓶子里。

  3. 因实验操作不正确,所以鸡蛋没掉进瓶子里。

  图1

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《公开课活动教案-“吸蛋入瓶”》摘要:养幼儿敢于假设和乐于实验的科学态度。2.观察热胀冷缩的自然现象。3.培养幼儿动手操作能力和观察力,合作能力。六、 活动准备:玻璃瓶6—7个,鸡蛋7—8颗,报纸,打火机,毛线,饼干大的和小的都准备,糖块。七、 活...
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